一、高二建議補(bǔ)習(xí)嗎,我這次考試考得不好,我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)

靈山縣高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

高中一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)課，高中英語(yǔ)一對(duì)一怎么補(bǔ)最有效

高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班 但是現(xiàn)在社會(huì)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)還有很多家長(zhǎng)們，該怎么選擇？給孩子選擇一家好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)也是對(duì)孩子的負(fù)。高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的課程也有很。分為高一高二和高三，我們?cè)撛鯓舆x擇一家好的補(bǔ)習(xí)機(jī)。高中的科目還有很多

高一英語(yǔ)在線一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課需要多少錢(qián)

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，是偶然考差了還是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)平南績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高，英語(yǔ)可以試試，尤其是語(yǔ)法和寫(xiě)作方面的。2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了

語(yǔ)文，我不建議補(bǔ)習(xí)。但是我建議你多看課外書(shū)，多背考試過(guò)的文言文，并且自己翻譯一次

“教師”與“課程”兩個(gè)實(shí)體集之間的聯(lián)系是

靈山小太陽(yáng)英語(yǔ)輔導(dǎo)中心 我們的宗旨： 讓每個(gè)孩子樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)，愛(ài)上學(xué)英語(yǔ) 我們的特色： 由經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師執(zhí)教 小班授課，保證您的孩子有更多開(kāi)口練習(xí)的機(jī)會(huì) 每周開(kāi)設(shè)一節(jié)口語(yǔ)課，讓您孩子有展示的機(jī)會(huì) 每周五進(jìn)行周小結(jié)或周小測(cè)，鞏固所學(xué)知識(shí)

靈山高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，靈山附近有沒(méi)有補(bǔ)英語(yǔ)課

建議補(bǔ)習(xí)。真正好老師是非常有用的。前提是你的單詞得先過(guò)關(guān)。如果單詞過(guò)關(guān)，又相對(duì)比較聽(tīng)老師話，遇上個(gè)好老師，那絕對(duì)是突飛猛進(jìn)。我去年帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生，接手的時(shí)候他高二剛開(kāi)學(xué)，80多分的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期之后（其實(shí)只補(bǔ)了不到20次），期末考了10

請(qǐng)問(wèn)街上的一對(duì)一補(bǔ)課，能信得過(guò)嗎？ 我今年高二

一般不可信，如若他有那么大的能耐，早已經(jīng)在學(xué)校上課，或者其他什么了，有必要那樣嗎

參加第二課堂活動(dòng)有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

哈哈，我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文85+，數(shù)學(xué)幾乎都是100，英語(yǔ)90+，科學(xué)95+，歷史與社會(huì)差點(diǎn)75+結(jié)果最后語(yǔ)文A+數(shù)學(xué)A+英語(yǔ)A科學(xué)A+歷史與社會(huì)A體育A，標(biāo)準(zhǔn)分713分進(jìn)去了普通班。其實(shí)沒(méi)有那么難，但要把自己的精神狀態(tài)調(diào)好，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)偏科，語(yǔ)文英語(yǔ)史社都很差，語(yǔ)文

學(xué)生和課程兩個(gè)實(shí)體集之間聯(lián)系一般是什么聯(lián)系

南寧學(xué)大高中英語(yǔ)專職家教電話,高二英語(yǔ)名師重點(diǎn)輔導(dǎo)

語(yǔ)言類學(xué)科完全沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的的必要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中老師通常很注重語(yǔ)感的培養(yǎng)，其實(shí)語(yǔ)文也是一樣。什么是語(yǔ)感，多讀，多看，多說(shuō)，多想，多寫(xiě)，自然就會(huì)有語(yǔ)感。我們上學(xué)流行一句話，要想語(yǔ)文好聊半年QQ比啥都有用

孩子高二了,英語(yǔ)不好,經(jīng)?？疾患案?馬上寒假想找那種一對(duì)一

不知道你所說(shuō)的考得不好是什么情況，我高中是沒(méi)有找外面老師補(bǔ)習(xí)過(guò)的，曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，是偶然考差了還是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)平南績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高，英語(yǔ)可以試試，尤其是語(yǔ)法和寫(xiě)作方面的

2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了，這個(gè)錢(qián)花得值不值。當(dāng)然，如果花了錢(qián)你覺(jué)得很心疼，從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這也是個(gè)辦法

3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺(jué)。如果不夠自律、會(huì)經(jīng)常走神的，可以去補(bǔ)習(xí)，但價(jià)格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時(shí)間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)

4.無(wú)論你是否選擇補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動(dòng)的，課堂聽(tīng)講也不要落下，千萬(wàn)不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系、反正我會(huì)去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián)