YBC創(chuàng)業(yè)基金會為創(chuàng)業(yè)者配備一對一的創(chuàng)業(yè)導師,提供五年創(chuàng)業(yè)輔導

自變量（X）和依變量（Y）之間存在一對一的關系

學校與正校長兩個實體之間存在一對一的任職聯(lián)系

數(shù)學化具體的說就是在課堂教學活動中,就要明確數(shù)學教學目標

兩個實體性之間的聯(lián)系有一對一聯(lián)系、一對多聯(lián)系和多對多聯(lián)系

學生選課系統(tǒng)中,實體集學生與課程具有 聯(lián)系。(請?zhí)顚憽耙粚σ弧?/h4>

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