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            南寧市會展中心攝影藝考語文復(fù)習(xí)怎么樣

            2021-10-01 18:04:35廣西戴氏教育

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            2016南寧藝考培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好?

            南寧飛揚(yáng)之星藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校啊,他們有兩個(gè)考上了上海戲劇學(xué)院的。

            哪位老鐵,怎么選擇!南寧什么藝考培訓(xùn)班哪家比較不錯(cuò)?

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            南寧會展中心有人去過嗎?情況如何?人多嗎?盛大嗎?

            給推薦推薦南寧哪家藝考培訓(xùn)學(xué)校好?

            藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校隨著市場近些年的迅猛發(fā)展,似乎可供選擇的也越來越多。但是每個(gè)學(xué)校否合適你自己還是必須區(qū)別一下,現(xiàn)在很多學(xué)校都需要試唱,比如啟瀚藝考,因此在放學(xué)前可以先去試唱。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校多如牛毛,哪家培訓(xùn)的好更在于你自己拒絕接受。感覺

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            怎樣復(fù)習(xí)語文

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            語文學(xué)科的特點(diǎn)是知識覆蓋面廣、要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,既有死記硬背的知識,更有在此基礎(chǔ)上的靈活應(yīng)用的內(nèi)容。

            我認(rèn)為同學(xué)們可以從這幾方面入手:

            首先要明確考察范圍:本冊書一至三單元。

            其次,明確并梳理知識點(diǎn)。

            語文要考查的內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識、閱讀理解、寫作三大部分。

            一、基礎(chǔ)知識中包括:字(音、型、義),詞(義、感情色彩、關(guān)聯(lián)詞語、近義詞),句(排序、背誦默寫),文學(xué)常識(作家、作品)。在復(fù)習(xí)過程中要以書為主,每一篇講讀課文復(fù)習(xí)時(shí)都要讀三遍,目的是了解課文內(nèi)容。接下來是復(fù)習(xí)書后“讀一讀、寫一寫”和書下注解的生字、詞語,復(fù)習(xí)時(shí)要注意平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音,如:“教誨”中的“誨”,“玲瓏剔透”中“剔”的讀音。做到每個(gè)詞都會準(zhǔn)確地默寫,關(guān)于詞義的背誦要求在理解的基礎(chǔ)上記憶,要背全面、特別不能忘記背后邊的,加點(diǎn)字的解釋,以及這個(gè)詞在本文中的意思。如:《春》中關(guān)于“醞釀”、“烘托”的解釋,有原義也有在文中的解釋,有同學(xué)在考試中就解釋了它們的原義,這顯然是錯(cuò)的。因?yàn)榻忉屪至x、詞義不能脫離它所在的語言環(huán)境,而是要在釋義時(shí)做到“字不離詞,詞不離句,句不離段”。

            關(guān)于文學(xué)常識的復(fù)習(xí)建議畫表格進(jìn)行歸納,可以從課文、作者、朝代、評價(jià)、課文出處,這幾方面進(jìn)行歸納、總結(jié)。需要注意的是我們只考重要的作家、作品,在我們一至三單元中要掌握的重要作家是:朱自清、老舍、曹操、白居易、辛棄疾、馬致遠(yuǎn)、王灣。

            背誦、默寫內(nèi)容的復(fù)習(xí)?!霸姼栉迨住笔侵攸c(diǎn)要求默寫時(shí)一字不差,《論語》、《童趣》也要由會背落實(shí)到會默。這次考試背誦、默寫內(nèi)容占十幾分希望引起大家的充分重視。

            二、閱讀理解的考察分為文言文閱讀、課內(nèi)閱讀與課外閱讀。

            文言文閱讀該如何復(fù)習(xí)呢?

            首先要落實(shí)背誦,在此基礎(chǔ)上注意落實(shí)書下注解中的實(shí)詞、通假字、古今異義字。

            其次,復(fù)習(xí)古文翻譯,翻譯時(shí)要做到“字字落實(shí)”,也就是在你的翻譯一句話時(shí),要做到對句中每個(gè)字都準(zhǔn)確翻譯。而不是翻譯出大概意思完事,語文也是科學(xué),而科學(xué)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

            對于文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題的復(fù)習(xí)以老師上課筆記為主。

            課內(nèi)記敘文的復(fù)習(xí),以講讀課文為主,復(fù)習(xí)時(shí)一定要讀課文三遍,只有在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,才能更好地理解課文。復(fù)習(xí)時(shí)要搞清楚文章的結(jié)構(gòu)、中心、寫法、以老師的課堂筆記、和你語文書上的標(biāo)畫記錄為主。

            課外閱讀要掌握正確的閱讀方法。拿到文章至少讀三遍,

            第一遍通讀,整體感知,看文章“寫了什么”,

            第二遍邊讀邊琢磨“文章要說明什么,中心是什么”,

            第三遍思考“文章是怎么寫的”,三遍后基本做到對文章心中有數(shù)再做題。

            做題時(shí)審題是關(guān)鍵,要明確題干“問了幾問,讓我答幾點(diǎn)?”“到哪里去找答案?”以及答題要求是什么,如:讓你用原文答就不可用自己的話進(jìn)行展開。也就是明確題目對你答案的要求。

            答題時(shí)的技巧是“還原法”和“找答案法”?!斑€原法”針對于考察文中的某句話就要把它“還原”到文中去,也就是把句子放到它所在的語言環(huán)境中去理解它。“找答案法”就是相信每一道題的答案都能在文中找出來,如何找就在還原處的前后找,實(shí)際上還是要求你在語境中細(xì)作品位。當(dāng)然,找到后不能原樣照搬抄在答案上,要根據(jù)題目要求,進(jìn)行語言加工使它更符合答案的要求。這些閱讀技巧還要在今后的練習(xí)中才能逐漸掌握,以后大家做的題越多體會就越深,我們還會總結(jié)出更多的方法。在這里老師想在提醒一句:你切不可不讀文、不審題就做題,切不可憑主觀猜測來答題。

            三、關(guān)于作文也談幾點(diǎn):

            (1)注意審清題目要求,做到不跑題。

            (2)敘事要完整,條理要清晰,注意詳略,和中心關(guān)系大的事件要詳寫,其余略寫。

            (3)要有中心,讓人讀后明白你要表達(dá)、說明什么。

            (4)選材新穎,有積極意義。

            (5)有真情實(shí)感,記住“要想感動(dòng)別人,首先要先感動(dòng)自己”要寫能打動(dòng)自己的材料,才能感動(dòng)別人,才能做到真情動(dòng)人。

            (6)注意書寫規(guī)范:符合字?jǐn)?shù)要求,字跡工整、盡量少涂改,涂改時(shí)用修改符號。寫完后認(rèn)真檢查,減少錯(cuò)別字和病句。

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