哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好,最好是實(shí)惠的外教一對(duì)一的？請(qǐng)家教太貴了

南寧的英才名師 教育的校區(qū)都是每個(gè)區(qū)都有，你同學(xué)是哪個(gè)區(qū)都沒問(wèn)題了，老師的話都是很優(yōu)秀，每個(gè)都是三四十上，都是很好的經(jīng)驗(yàn)積累，相信你到那兒能學(xué)到很多東西

容縣英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)課哪些好，容英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)課哪些好

了解該學(xué)生的成績(jī)，詢問(wèn)該學(xué)生的需求，哪里的東西是他不太會(huì)的，他有什么需要

然后可以讓他做一張你準(zhǔn)備好的卷子，這張卷子的知識(shí)點(diǎn)要全，重點(diǎn)考察該生的薄弱處

孩子初中,英語(yǔ)跟不上,怎么辦,上哪里補(bǔ)課好

具體看自己所在的城市，選擇線上的還是線下的

一、我英語(yǔ)很差想找個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)從基礎(chǔ)補(bǔ)起有什么推薦的

二、語(yǔ)數(shù)英三科都很差如果要補(bǔ)課的話補(bǔ)哪一科好呢

興寧區(qū)區(qū)青核花園內(nèi) 凸透鏡文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校 專業(yè)教師一對(duì)一面授輔導(dǎo)

三、求助,初三的孩子,想補(bǔ)英語(yǔ),大班、小班、一對(duì)一

四、給剛中考完的初中學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)

首先應(yīng)該問(wèn)一下他的中考英語(yǔ)成績(jī) 詢問(wèn)學(xué)生的薄弱項(xiàng) 再?gòu)恼Z(yǔ)法方面給他進(jìn)行梳理 初中英語(yǔ)與高中英語(yǔ)最大的區(qū)別是詞匯量 語(yǔ)法只是比初中的稍微復(fù)雜一點(diǎn) 大致都一樣 重點(diǎn)是幫他打好語(yǔ)法基礎(chǔ) 為高中英語(yǔ)成績(jī)的進(jìn)一步提高做好鋪墊

我現(xiàn)在上的就是一對(duì)一的哦，感覺效果挺好的

老師也很幽默，讓我的學(xué)習(xí)不枯燥，無(wú)味

每天的交流讓我的英語(yǔ)不斷進(jìn)步

五、容縣哪里有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，南寧一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好一些

我現(xiàn)在上的就是一對(duì)一的哦，感覺效果挺好的老師也很幽默，讓我的學(xué)習(xí)不枯燥，無(wú)味每天的交流讓我的英語(yǔ)不斷進(jìn)步

六、外教1對(duì)1學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好還是小班習(xí)好

相對(duì)來(lái)說(shuō)一對(duì)一好。不過(guò)這個(gè)看個(gè)人的英語(yǔ)水平還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。小班學(xué)習(xí)會(huì)更有學(xué)習(xí)氛圍或者學(xué)習(xí)感覺，有不同同學(xué)在會(huì)有交流或者”競(jìng)爭(zhēng)”，更能促進(jìn)效率。如果基礎(chǔ)相對(duì)較差的建議一對(duì)一。但是如果學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的，很有毅力的，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全可以自學(xué)

七、求助？推薦一個(gè)新牌坊附近補(bǔ)課比較有效果的地方,要一對(duì)一的

八、補(bǔ)習(xí)初中英語(yǔ),一對(duì)一好還是小班好,價(jià)格大概怎么樣

個(gè)人認(rèn)為小班好，一方面一對(duì)一的價(jià)格高，另一方面有幾個(gè)同學(xué)孩子還是比較愿意學(xué)，再加上可以互相交流，相互之間有比較，對(duì)孩子也是一種激勵(lì)

【容縣英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)課哪些好 戴氏教育官網(wǎng)）】后續(xù)計(jì)劃更新方向

• 容縣一中附近的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班
• 初中數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)課