邕高，我是邕高的老師。邕高的補(bǔ)習(xí)班時(shí)南寧有名的。另外，條件艱苦是真的---不知道你是否承受得了1年的歷練

我今年高2,又準(zhǔn)備放暑假了打算利用暑假期間好好的補(bǔ)習(xí)下英語(yǔ)

廣西高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,南寧的哪個(gè)學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班最好？2中

廣西高2英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)怎么樣

自己真著急的話自學(xué)吧。充分利用時(shí)間補(bǔ)自己落下的，知道問(wèn)題了就趕緊自己想辦法，高二要開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)了，如果真的抓得緊，高考前補(bǔ)得上來(lái)的。不想花錢就自己拯救自己嘍

南寧高二英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)班哪里好多少錢地址電話

廣西高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦，高二了英語(yǔ)很差,應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)嗎

兩者兼顧吧，因?yàn)檫@兩科都是比較拉分的科目，不一定非要去補(bǔ)習(xí)，自己買題做就可以了，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，每天都要堅(jiān)持，把做的都搞懂，不會(huì)就問(wèn)同學(xué)，他們肯定很樂(lè)意給你詳解

南寧高二英語(yǔ)輔導(dǎo)去哪好 學(xué)大教育輔導(dǎo)效果好么

南寧高二英語(yǔ)輔導(dǎo)去學(xué)大教育好，通過(guò)個(gè)性化1對(duì)1教學(xué)，每周定期進(jìn)行高效率課外輔導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，提升學(xué)生的課業(yè)成績(jī)和應(yīng)試能力。學(xué)習(xí)進(jìn)度以學(xué)生校內(nèi)課業(yè)為主要同步標(biāo)準(zhǔn)，兼顧鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及知識(shí)擴(kuò)展，讓大多數(shù)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)

我倒覺(jué)得補(bǔ)習(xí)也不怎么好，顧此失彼，如果你還有比你小的弟弟妹妹的話建議你去書城買個(gè)好記星的平版電腦，學(xué)生專用的，以后弟弟妹妹也都可以用

語(yǔ)言類學(xué)科完全沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的的必要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中老師通常很注重語(yǔ)感的培養(yǎng)，其實(shí)語(yǔ)文也是一樣。什么是語(yǔ)感，多讀，多看，多說(shuō)，多想，多寫，自然就會(huì)有語(yǔ)感。我們上學(xué)流行一句話，要想語(yǔ)文好聊半年QQ比啥都有用

我兒子高二想利用暑假補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),南寧有哪些比較好的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

語(yǔ)文，我不建議補(bǔ)習(xí)。但是我建議你多看課外書，多背考試過(guò)的文言文，并且自己翻譯一次

南寧高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，高二英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎 補(bǔ)習(xí)有效果嗎

不用補(bǔ)課，上課認(rèn)真聽(tīng)就有用。重點(diǎn)是你自己的學(xué)習(xí)態(tài)度跟方法

不知道你所說(shuō)的考得不好是什么情況，我高中是沒(méi)有找外面老師補(bǔ)習(xí)過(guò)的，曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，是偶然考差了還是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)忻城縣績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高，英語(yǔ)可以試試，尤其是語(yǔ)法和寫作方面的

2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了，這個(gè)錢花得值不值。當(dāng)然，如果花了錢你覺(jué)得很心疼，從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這也是個(gè)辦法

3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺(jué)。如果不夠自律、會(huì)經(jīng)常走神的，可以去補(bǔ)習(xí)，但價(jià)格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時(shí)間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)

4.無(wú)論你是否選擇補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動(dòng)的，課堂聽(tīng)講也不要落下，千萬(wàn)不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系、反正我會(huì)去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢