補(bǔ)習(xí)學(xué)校還有另外一類老師，就是大學(xué)師范類畢業(yè)生，有的像你這么大的時(shí)候成績都未必比你好。讓他們講講習(xí)題倒還可以，但是如果要系統(tǒng)地輔導(dǎo)他們估計(jì)就不行了。數(shù)學(xué)如果理順了思路就會(huì)舉一反三

梧州市初2補(bǔ)習(xí)老師怎么樣，在輔導(dǎo)班當(dāng)老師以后會(huì)有前途嗎

說實(shí)話，輔導(dǎo)班老師的確是有前途的，但是這個(gè)還是要看你所針對(duì)的人群是哪些人。因?yàn)檩o導(dǎo)班也是分有不同層次的，或者說是的輔導(dǎo)班的受眾分為不同層次。就像你開的是知識(shí)補(bǔ)習(xí)班還是興趣愛好班

梧州市初2補(bǔ)習(xí)老師怎么樣

梧州補(bǔ)課地址，初二升初三英語補(bǔ)習(xí)班老師要怎么當(dāng)

梧州高中補(bǔ)課，我是一個(gè)大2英語專業(yè)的學(xué)生

1、上寒假初中英語補(bǔ)習(xí)班之前要有檢測(cè)，由外教的老師進(jìn)行檢查，可以從專業(yè)的角度分析出學(xué)生陰郁的問題以及改善的方式，這樣可以進(jìn)行針對(duì)性的改善，可以在這一段時(shí)間之內(nèi)英語分?jǐn)?shù)有一定的提

2、教學(xué)方式，上課的書籍系統(tǒng)化

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，一對(duì)一初中補(bǔ)課老師怎么找

梧州市有哪些補(bǔ)課教育機(jī)構(gòu)，是這樣的我是初二的學(xué)生

再通過學(xué)生自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇自己喜愛的老師進(jìn)行補(bǔ)

二、學(xué)習(xí)的時(shí)間也是很重要。不能否認(rèn)的是有的老師就是屬于那種教學(xué)的時(shí)間很短，但是教學(xué)水平是很高的，這樣的老師才稱的上是高等教育教師呢!

我是初二的，現(xiàn)在物理學(xué)的很差，有沒有補(bǔ)課比較好的學(xué)校啊？急急急

我個(gè)人覺得如果是在家庭的承受經(jīng)濟(jì)范疇之內(nèi)，還是選擇一對(duì)一，一對(duì)二的補(bǔ)習(xí)比較好的，因?yàn)楫吘惯@樣老師就可以把所有的精力都放在你的身上了，因?yàn)檫@樣老師就可以把你存在的問題搞清楚，從而就能夠很快速的提高自己的物理成績

大一學(xué)生補(bǔ)習(xí)做老師靠譜嗎

我的補(bǔ)課老師是個(gè)大一學(xué)生

這個(gè)不是說不靠譜，大一的學(xué)生做你的補(bǔ)習(xí)老師是完全因?yàn)樗麆倓倧母咧猩蟻淼脑?，那么他的知識(shí)還是比較穩(wěn)固的，他的知識(shí)點(diǎn)還是掌握的比較好的，所以說他可以完全做你的補(bǔ)習(xí)老師的，你不用在意他的身份

梧州二中好嗎

梧州二中不錯(cuò)。梧州二中是一所歷史悠久的完全中學(xué)。一九五六年起開辦高中班。幾十年來，一代又一代在該校工作的教師以良好的師德師風(fēng)，誨人不倦的教書育人精神，為學(xué)生"傳道受業(yè)解惑"

急!!補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識(shí)，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會(huì)） ，我是初中生

數(shù)學(xué)知識(shí)的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學(xué)體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生，可以找一個(gè)教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的