一、快中考了,孩子現(xiàn)在去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及嗎

如果有基礎(chǔ)，參加一對(duì)一的話，有一些作用，重點(diǎn)做拔高如果基礎(chǔ)很差，建議老老實(shí)實(shí)在學(xué)校寫卷子，沖刺多少算多少

我也初三呢。讓她多在基礎(chǔ)上面抓抓。中考的題大多數(shù)都是基礎(chǔ)題型。太難的可以忽略。就算中考的時(shí)候考了難題分值也沒(méi)有特別大。中考面向的是大多普通學(xué)生。所以買了也無(wú)妨。多幫她鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)

初三中考沖刺,中考樂(lè)沖刺智能學(xué)習(xí)有效果嗎

還不錯(cuò)，我以前物理差的厲害，用了一個(gè)學(xué)期，我今年中考物理考的很不錯(cuò)

廣西來(lái)賓市初升高一對(duì)一輔導(dǎo)，中考找個(gè)沖刺班好還是找個(gè)一對(duì)一好

高中復(fù)讀多少學(xué)費(fèi)，一對(duì)一好，我中考的時(shí)候就是那樣

二、來(lái)賓中考沖刺1對(duì)1好嗎，中考沖刺班報(bào)了有用嗎

學(xué)習(xí)還是靠自己的，去教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，你主觀上不努力還是不行的，只要自己調(diào)動(dòng)了主觀能動(dòng)性，在那學(xué)習(xí)都可以。主張去的理由：

一、家庭條件好，經(jīng)濟(jì)允許

二、教育機(jī)構(gòu)比較負(fù)責(zé)，老師素質(zhì)較高

三、學(xué)校在后期不講課了

同意“學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑”，不太同意“只會(huì)適得其反”。報(bào)班與否還是要看孩子是否需要這種課程，考前的復(fù)習(xí)和梳理是幫助孩子查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)考試信心，沖刺班本來(lái)也不是講授所有的初中課程，看孩子的實(shí)際程度而定吧

來(lái)賓中考沖刺1對(duì)1好嗎，來(lái)賓中考補(bǔ)習(xí)

9、那一定會(huì)很好。課文最后一句“它變成了一棵樹(shù)”

三、孩子快中考了,想給孩子一對(duì)一輔導(dǎo)沖刺一下數(shù)學(xué)這塊

自己的分?jǐn)?shù)比報(bào)的學(xué)校的最低投檔線分?jǐn)?shù)高一分能被錄取嗎

初三成績(jī)不理想,報(bào)中考沖刺一對(duì)一會(huì)有效果嗎

會(huì)有的。孩子成績(jī)不理想，往往不是因?yàn)樽鲱}少、花費(fèi)時(shí)間短和學(xué)習(xí)不努力，而是學(xué)習(xí)興趣不高，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的情況都不一樣，如果你有這方面的意愿，又愿意積極配合，那么進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一沖刺，可以彌補(bǔ)其之前基礎(chǔ)不牢的短板。

四、廣西中考一對(duì)一好不好

一對(duì)一的好處在于針對(duì)有所不同孩子有個(gè)性化的沖刺方案，大課和小班老師的精力有限，多以將錯(cuò)題居多，不太側(cè)重針對(duì)孩子脆弱知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)的辨別，補(bǔ)的不系統(tǒng)

顯示器對(duì)比度應(yīng)該越高越好么？1:500和1:1000有什么區(qū)別

女人啊真是那句話~~~無(wú)理占三分~~忘記怎么說(shuō)了 呵呵 ~~你幫我想想

五、中考沖刺需要去上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班嗎

其實(shí)是否需要上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班這都是跟學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的意愿相關(guān)的。如果學(xué)生有想要提高成績(jī)的愿望，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，可以去上一個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)是針對(duì)性的，中考的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有任何的問(wèn)題都可以在老師的幫助下解決