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一、高三復(fù)讀生需要補(bǔ)課嗎，高中里語長洲區(qū)績不好，補(bǔ)課會有作用嗎

高中語長洲區(qū)績不好，這個(gè)補(bǔ)起來就很麻煩了，有時(shí)說數(shù)學(xué)不好，物理不好，你上補(bǔ)課班還有作用，但是語文不好上補(bǔ)課班很難，因?yàn)檎Z文是一個(gè)靠長期積累的東西，就是說它很難在短期內(nèi)變差，也很難在短期內(nèi)變好

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高三了，英語和語文孩子成績特別不好，要不要報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班

早就該報(bào)了，高三才報(bào)其實(shí)有點(diǎn)晚了，你就高一二的時(shí)候就應(yīng)該要給他報(bào)補(bǔ)課班。但是你現(xiàn)在趕緊給他報(bào)，還來得及?？梢越o他安排一對一的專心上課

語文不好給別人補(bǔ)課語文，今年高三，語文不太好

高三了，每次做古文都是靠蒙的，看了幾篇都不懂，做得很慢

上哪個(gè)藝術(shù)生文化課，語文補(bǔ)課有用嗎

孩子才讀小學(xué)，但是語長洲區(qū)績已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過補(bǔ)習(xí)

語文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語長洲區(qū)績好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

梧州市高中語文補(bǔ)課？哪里的高一語文老師補(bǔ)課最好

孩子是理科班的，但是語文也是主課，學(xué)習(xí)一直沒有進(jìn)展

二、高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班有用嗎

當(dāng)然是有用的，補(bǔ)習(xí)班可以更好的針對你偏弱的科目，有目的性的去學(xué)習(xí)提高，對于整體成績的提高，是有很大的幫助的，只要你的態(tài)度端正，肯努力