你剛?cè)肼?，建議你從高一開始帶。如果直接從高三開始，你自己不適應(yīng)不說(shuō)，還會(huì)影響學(xué)生們的成績(jī)，得不償失。你從高一開始帶，可以慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生們也有了深入的了解，教起來(lái)會(huì)更加游刃有余，對(duì)雙方都好

廣西玉林高三1對(duì)1老師哪些好

1.玉林的財(cái)苑和啟華，玉林田東縣高中，福綿，新橋還有郁東好不好

建議找一對(duì)一輔導(dǎo)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)任課老師有抵觸情緒，而且任課老師沒有足夠的時(shí)間為一個(gè)孩子做太多的針對(duì)性的輔導(dǎo)。感覺田東縣一對(duì)一輔導(dǎo)就挺好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是為孩子量身打造的，為孩子查漏補(bǔ)缺，使孩子學(xué)得更快，更好

我只知道

玉林芳草校區(qū)

有個(gè)物理老師

叫 陳文應(yīng)

但聯(lián)系方式就不清楚了

1、蒂蒙斯教授認(rèn)為：好的商業(yè)機(jī)會(huì)有哪些特征：

可以，而且玉林一中高一下學(xué)期會(huì)分班，成績(jī)好的也會(huì)分到重點(diǎn)班里，到高三也還會(huì)分一次班的，只要努力，不怕進(jìn)不了一中重點(diǎn)班

2.教育的根本旨趣在于引導(dǎo)人過(guò)上一種有尊嚴(yán)、有價(jià)值

你說(shuō)的這幾個(gè)高中，還是福綿高中比較好，然后是玉林市財(cái)苑高中

你問(wèn)得問(wèn)題有點(diǎn)不明確，什么是”請(qǐng)任課老師補(bǔ)課還是請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)“。老師不就是一對(duì)一啊。高三確實(shí)非常關(guān)鍵了，孩子本來(lái)壓力就大，補(bǔ)課不能成為孩子的額外負(fù)擔(dān)，好老師、負(fù)責(zé)任的老師最關(guān)鍵，希望你能找個(gè)適合你孩子的老師作輔導(dǎo)