高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)是不是會(huì)好些呢？是能告訴,哪的好啊？

我覺得e-say還蠻不錯(cuò)的，其實(shí)我也蠻喜歡一對(duì)一的輔導(dǎo)方式，這樣老師才會(huì)比較清楚你的學(xué)習(xí)情況，可以根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。e-say就是這樣的

兒子高二想補(bǔ)英語(yǔ),一對(duì)一,哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好？

欽州靈山縣高二英語(yǔ)一對(duì)一哪個(gè)最好

欽州靈山高二英語(yǔ)一對(duì)一哪個(gè)好，高二了，我英語(yǔ)成績(jī)差，一對(duì)一課程提高。

針對(duì)你這種情況，我建議你可以在網(wǎng)上先了解了解，然后進(jìn)行實(shí)地考察，沒有實(shí)實(shí)在在的好壞之分?？疾斓臅r(shí)候可以從師資和 環(huán)境，費(fèi)用方面下手，如果可以試聽課的話，建議試聽，自己親身感受一下輔導(dǎo)老師的授課水平

高中英語(yǔ)一對(duì)一多少錢，英語(yǔ)一對(duì)一和一對(duì)二哪個(gè)效果好

英語(yǔ)一對(duì)一就針對(duì)性和因材施教才說，要比一對(duì)二好。如果不能及時(shí)的把所欠缺的英語(yǔ)基礎(chǔ)補(bǔ)起來，勢(shì)必造成惡性循環(huán)，只會(huì)造成不理解的東西越積越多，所以選擇英語(yǔ)一對(duì)一也可以快速?gòu)浹a(bǔ)不足之處。面對(duì)比較內(nèi)斂的學(xué)生

高中一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)課多少錢，有沒有高二想補(bǔ)英語(yǔ)的一對(duì)一或一對(duì)二的

高二想補(bǔ)英語(yǔ)一對(duì)一或者一對(duì)二可以找老師也可以找同學(xué)相互的練習(xí)就可以不用專門的去花錢其實(shí)高二英語(yǔ)主要還是記單詞背誦

給高二的學(xué)生補(bǔ)英語(yǔ)，一對(duì)一老師應(yīng)該是什么資質(zhì)?

最好能從事高中英語(yǔ)教學(xué)多年。不能光看英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)或雅思、托福分?jǐn)?shù)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)好的人有些靠語(yǔ)感，但語(yǔ)法問題未必能講明白。

高中英語(yǔ) 練習(xí)冊(cè) 哪個(gè)好? 比較權(quán)威點(diǎn)的。

那兩本書我都用過，不過是初中的時(shí)候，其實(shí)吧，兩本書知識(shí)點(diǎn)都差不多，如果你是高中的就買一本題典來做吧，上面的語(yǔ)法講的很細(xì)，高中英語(yǔ)還是以題目訓(xùn)練為主，如果你是買課內(nèi)練習(xí)做，就買典中點(diǎn)吧，我們老師那時(shí)候老是叫我們買。

英語(yǔ)一對(duì)一價(jià)格表，家里孩子上高二，英語(yǔ)成績(jī)不好。

家里孩子上高二，英語(yǔ)成績(jī)不好，有一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？

有啊，這種一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多啊，這樣的輔導(dǎo)老師都是按小時(shí)收費(fèi)的，我不知道你是哪兒座城市？反正這樣的培訓(xùn)老師那個(gè)城市都有，連我們這的小縣城都有。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視教育了，都懂得知識(shí)改變命運(yùn)，社會(huì)也在飛速發(fā)展

英語(yǔ)補(bǔ)課一對(duì)一價(jià)格，高二英語(yǔ)選擇

1、I thought she was honest________I met her. A、first time B。

1、I thought she was honest________I met her. A、first time B、for the first time C、the first time D、by the first time C the first time。， 有類似用法的還有immediately， the moment，as soon as，等等