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高三美術(shù)生文化課是該在學(xué)校還是去外面補(bǔ)習(xí)

如果成績(jī)不太理想最好是在校外，因?yàn)槊佬g(shù)生培訓(xùn)完了，在學(xué)校拉的課太多

梧州市高三美術(shù)語文補(bǔ)課哪個(gè)好，高三復(fù)讀語文補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

你分?jǐn)?shù)太低了 很難的 要交很多錢的 補(bǔ)習(xí)去梧高不適合 補(bǔ)習(xí)最好去岑溪中學(xué)或者蒼梧中學(xué) 梧高很松散的

高三了，有必要補(bǔ)課么，應(yīng)該注意什么，怎樣才能有好的效果呢

高三本身就是復(fù)習(xí) ，補(bǔ)課沒有必要。但是如果有一門課業(yè)特別不好，可以考慮專供一門，城中區(qū)區(qū)數(shù)學(xué)等理科類的。如果是文科類差的話，如果英語差，沒有必要補(bǔ)習(xí)，只要堅(jiān)持每天多幾個(gè)單詞，幾個(gè)句型短語

梧州市高三美術(shù)語文補(bǔ)課哪個(gè)好，高中補(bǔ)課有用嗎

我馬上就要高三了，班里的同學(xué)大多數(shù)都補(bǔ)課了，我有些著急了

初中語文補(bǔ)課哪里好，高三藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)，哪所學(xué)校最專業(yè)

柳州市菁爍教育有高三美術(shù)生的文化課補(bǔ)習(xí)班，挺好

廣西梧州市哪家高考美術(shù)培訓(xùn)美術(shù)文化課培訓(xùn)師資教學(xué)比較好

順奔美術(shù)文化課培訓(xùn)溫馨提示：高考主要考素描，色彩，速寫 考試也分設(shè)計(jì)類和造型類，造型類一般對(duì)物體的形體感塑造能力很強(qiáng)，難度也比較大。而設(shè)計(jì)類，有些單考院校只靠創(chuàng)意色彩和創(chuàng)意素描，如央美、清美等。有些單考院校素描、色彩會(huì)考人物頭像或靜物

孩子小學(xué)語城中區(qū)區(qū)績(jī)差，有什么好的補(bǔ)習(xí)班推薦嗎

梧州高三補(bǔ)課哪里好，高三美術(shù)特長(zhǎng)生文化補(bǔ)課哪家好管理嚴(yán)格

文化課補(bǔ)課的話我覺得名師薈教育家的比較好，因?yàn)槲抑車刑嗉议L(zhǎng)選擇去那里補(bǔ)了，師資條件又不錯(cuò)，收費(fèi)也合理，口碑也不錯(cuò)，一半的學(xué)生都是已經(jīng)在這里補(bǔ)的學(xué)生家長(zhǎng)推薦來的，可以說是一家非常不錯(cuò)的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)了

高三補(bǔ)課和自學(xué)哪個(gè)好，學(xué)美術(shù)是選文科好還是理科好

當(dāng)然是文科了，理科的學(xué)美術(shù)的也沒什么不好。但就是，將來的選擇報(bào)專業(yè)的時(shí)候的選擇面特別窄，找的也是相當(dāng)少的，一般的學(xué)校的藝術(shù)系90%都是文科類的藝術(shù)生，如果你是學(xué)理科的建議學(xué)一些和建筑有關(guān)的設(shè)計(jì)

不知道你是哪的學(xué)生？柳州市的話匯中，三A都不錯(cuò)。課外輔導(dǎo)班美程教育最好，他們用的都是柳州市的全國(guó)名師。授課內(nèi)容直擊考題。每年的押題班命中率非常高。可以考慮

高一語文補(bǔ)課哪個(gè)好，今年高三，語文不太好

高三了，每次做古文都是靠蒙的，看了幾篇都不懂，做得很慢

高三全日制藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好

柳州市高宏教育藝術(shù)生文化課培訓(xùn)，收費(fèi)也挺合理的，最好是去他們學(xué)校咨詢一下相關(guān)的課程

查詢學(xué)生成績(jī)，將成績(jī)首先按英語，然后按數(shù)學(xué)從高到低排序

得選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，不論普考生還是藝術(shù)生，我都是建議你們?nèi)?yōu)狀元，尤其是針對(duì)廣西地區(qū)，做高考補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)有不少，但是專注于高考補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)卻不多，優(yōu)狀元做專注高考補(bǔ)習(xí)已經(jīng)有了，學(xué)校規(guī)模挺大的，在校生人數(shù)也多，讓人放心

語文老師數(shù)學(xué)老師英語老師這城中區(qū)區(qū)老師當(dāng)哪個(gè)最好

語文吧。語文提倡自主學(xué)習(xí)，學(xué)數(shù)學(xué)和英語需要人引導(dǎo)，不引導(dǎo)就很難學(xué)了。從初中到高三畢業(yè)，我們那些語文老師講課都很輕松，都是拿著課本念，讓學(xué)生主動(dòng)提問，自己思考。特別是到了高三