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●科學(xué)的課程設(shè)置：①所有科目均有兩個(gè)老師輔導(dǎo)：一個(gè)講基礎(chǔ)知識(shí)，串講教材，針對(duì)“知識(shí)點(diǎn)”進(jìn)行梳理；一個(gè)老師搞專題講座、綜合練習(xí)、模擬考試，依據(jù)學(xué)生文化課基礎(chǔ)的不同層次，有針對(duì)性的組織教。既從根本上砸實(shí)了基礎(chǔ)

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南寧高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)精講去哪里？高中文化課補(bǔ)習(xí)班地址匯總誰(shuí)有

南寧高考藝體生文化課培訓(xùn)哪里比較專業(yè)，效果比較好

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南武鳴鳴 小學(xué)數(shù)學(xué)文化課 奧數(shù) 江南大道 火炬大道

過(guò)錢江四橋

第一個(gè)出口往錢江一橋方向

第二個(gè)紅綠燈就能看見(jiàn)

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能力目標(biāo)：在探索活動(dòng)中用觀察、操作、分析、歸納等方法發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。情感目標(biāo)：聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用規(guī)律中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)善于觀察、勤于思考、精于運(yùn)用的學(xué)習(xí)品質(zhì)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

南寧高新區(qū)那有音樂(lè)培訓(xùn)班 麻煩把聯(lián)系地址留下

孩子是學(xué)音樂(lè)的 剛考完專業(yè)課 想找個(gè)地方輔導(dǎo)文化課 武鳴哪個(gè)地方輔

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藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)怎么選擇補(bǔ)習(xí)班？哪里比較好

推薦你，我以前的文化課也很不好。最后是跟葉鴻補(bǔ)習(xí)班上課，他們是一對(duì)五的教學(xué)，專門教藝考生的文化課的，跟一般的隨便補(bǔ)文化課的不一樣。老師也很細(xì)心，會(huì)從基礎(chǔ)開(kāi)始教起，有問(wèn)題也可以直接打去問(wèn)

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孩子初三，數(shù)學(xué)最差，誰(shuí)推薦個(gè)好一些的數(shù)學(xué)老師

我們當(dāng)時(shí)去的那個(gè)南寧唯實(shí)教育還不錯(cuò)。女兒去年初三在那里補(bǔ)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，提高很快