看書(shū)看筆記 不用背 理解了就都記住了 別太急 一步一步來(lái)比這一下那一下效果好很多

廣西梧州高中數(shù)學(xué)1對(duì)1復(fù)習(xí)

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課哪里補(bǔ)得好一點(diǎn)？一個(gè)小時(shí)多少錢(qián)

梧州高中數(shù)學(xué)1對(duì)1復(fù)習(xí)，一對(duì)一高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)

你說(shuō)的事補(bǔ)習(xí)班嗎，一般這樣的補(bǔ)習(xí)都是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)相結(jié)合，然后將疑惑提出來(lái)并解答一對(duì)一高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)你說(shuō)的事補(bǔ)習(xí)班嗎，一般這樣的補(bǔ)習(xí)都是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)相結(jié)合

有沒(méi)有什么數(shù)學(xué)教學(xué)的網(wǎng)站、TMD，高中數(shù)學(xué)一竅不通

現(xiàn)在高一還是來(lái)得及的，你趕快從高中

第一本書(shū)開(kāi)始看，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂，問(wèn)老師或是補(bǔ)課都行，最重要的是要有一定的做題量。數(shù)學(xué)的連貫性很強(qiáng)，你前面沒(méi)學(xué)好后面根本聽(tīng)不懂。而且數(shù)學(xué)還關(guān)系到物理等，反正數(shù)學(xué)挺重要的

高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)公式，高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)貴嗎

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)一般來(lái)說(shuō)比較高，總體來(lái)說(shuō)高中的輔導(dǎo)班就要比初中和小學(xué)的費(fèi)用要高一些，然后一對(duì)一的輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平又要比普通大班的收費(fèi)水平要高，一般來(lái)說(shuō)高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平還是比較高

廣西柳州高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，教材209頁(yè)，習(xí)題第1題

（1）奇函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)且滿(mǎn)足f(x)=-f(-x)

(2)令x=0， y=1代入 f

(1)=f

(0)+2f

(1) ∴f

(0)=-1 再令x=0 f(y)=f

(0)+2y2 ∴f(y)=2y2-1 ∴f(x)=2x2-1 f(x+y)=f(x)+2y(x+y) 令y=1， 得 f(1+x)=f(x)+2(x+1) 所以 f(x)=f(x-1)+2x f(x-1)=f(x-2)+2(x-1) f

(3)=f

(2)+2 3 f

(2)=f

(1)+2 2 將以上式子疊加， 得 f(x)=f

(1)+2x+2(x-1)+ +2 2 ∴f(x)=1+(x+2)(x-1)=x2+x-1 即f(x)=x2+x-1 題目有問(wèn)題

一定要多做題，作業(yè)不要抄別人的，可以有一個(gè)糾錯(cuò)本，把不會(huì)的題或做錯(cuò)的題都寫(xiě)上，我們高一現(xiàn)在發(fā)精講精練，上邊的題不錯(cuò)，一定或提高成績(jī)的

高一數(shù)學(xué)一對(duì)一的補(bǔ)差需要幾節(jié)課？重點(diǎn)是需要大概多少錢(qián)

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

我弟弟今年高二，數(shù)學(xué)一直跟不上

1、集合這個(gè)問(wèn)題還是現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)最基本的一種問(wèn)題，但是集合這種問(wèn)題在初中的時(shí)候我們就接觸過(guò)了，現(xiàn)在高中所學(xué)的集合也就是在重新講一下他的概念，讓你能很快的完成集合的運(yùn)算，更重要的一點(diǎn)就是