我中考上的一對(duì)一，老師們講課挺好的，鳳山縣我的邏輯思維能力不太好，他們平時(shí)講課時(shí)就著重這方面；我做題比較慢，就幫助我提高解題速度，對(duì)我的薄弱點(diǎn)著重訓(xùn)練。我初三通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)，順利升上了理想的高中中考培訓(xùn)

一、貴港高中補(bǔ)習(xí)要什么條件，中考一對(duì)一補(bǔ)課班如何選擇

今天芒果老師和大家分享的是如何選擇一對(duì)一補(bǔ)課班？ 第

一、師資充分了解輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)老師的資歷和經(jīng)驗(yàn)，一般規(guī)模比較大的輔導(dǎo)班，老師的質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)率就會(huì)高一些，家長(zhǎng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)小一些

二、上課形式要結(jié)合家長(zhǎng)的時(shí)間和需求，以芒果教育來(lái)說(shuō)，我們會(huì)有在線和面授，一對(duì)一輔導(dǎo)和小班課輔導(dǎo)，都要根據(jù)家長(zhǎng)在咨詢完老師，結(jié)合老師建議、孩子的意愿綜合考量

三、課程內(nèi)容有一些輔導(dǎo)班有固定的課程內(nèi)容，還有一些就是像芒果的課程體系，根據(jù)學(xué)生的具體數(shù)學(xué)情況定制個(gè)性化課程，每個(gè)孩子都是不一樣的，針對(duì)性輔導(dǎo)，芒果老師建議家長(zhǎng)選擇這種，效果顯著，而且孩子可以盡早進(jìn)入狀態(tài)

四、孩子需求這個(gè)是比較重要的，孩子的具體需求不同，學(xué)習(xí)情況，薄弱點(diǎn)、性格等每個(gè)情況都是不同的，家長(zhǎng)也要結(jié)合孩子的需求和意愿

廣西貴港中考一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好

貴港補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，中考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎？還是其他形式好啊

說(shuō)真的，中考并不難，最好是跟著學(xué)校老師學(xué)，弄懂基礎(chǔ)知識(shí)題目，就可以了

小班不錯(cuò)啊，價(jià)錢中等，又不會(huì)太貴，不過(guò)效果就沒(méi)有這么明顯咯

二、貴港中考一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好，補(bǔ)習(xí)班選擇一對(duì)一好，還是一對(duì)多好

肯定是一對(duì)一比較好，但是一對(duì)一的學(xué)費(fèi)比較貴，如果是一般家庭，我覺(jué)得選擇一對(duì)多也是很不錯(cuò)的，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也能夠得到一個(gè)很好的提升

中考的話，我同事說(shuō)京太教育還不錯(cuò)，河池教育機(jī)構(gòu)太多了，同事說(shuō)再京太提分還不錯(cuò)，他家孩子最后上的11中，你們可以去問(wèn)問(wèn)

因人而異

如果孩子和老師都不介意，也是可以的

我遇到過(guò)一個(gè)孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)經(jīng)常搶答的，那樣就不合適了

三、初中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家好？有沒(méi)有在線輔導(dǎo)那種的

四、想找一對(duì)一的補(bǔ)課班，有沒(méi)有好的可以推薦的

必須加大補(bǔ)課的頻率才行，倒是不一定非要一天一次，但起碼最多隔兩天就得上一次才行，否則這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)真的很可能直到中考了也未必能帶來(lái)質(zhì)的改變。其次是這個(gè)孩子盡管有一直補(bǔ)課，可是兩年前孩子對(duì)補(bǔ)課科目是什么態(tài)度

想給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，一對(duì)一和一對(duì)三哪個(gè)比較好

還有一個(gè)多月就要放寒假了，處于銜接班的學(xué)生們目前是很緊張的，還有一個(gè)學(xué)期就要中考，不是最后一個(gè)拉開距離的機(jī)會(huì)，卻是最后一個(gè)全力追趕的機(jī)會(huì)，初三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接這個(gè)寒假了嗎？每個(gè)人在自主選擇的時(shí)候總是有不同的選擇，選擇無(wú)對(duì)錯(cuò)，只要肯承擔(dān)，但是芒果老師認(rèn)為，在寒假選擇夯實(shí)基礎(chǔ)，迎頭趕上的學(xué)生是結(jié)局更好的一方，不管是選擇一對(duì)一補(bǔ)課還是選擇其他，進(jìn)步總是令人開心的