明天中考今天復(fù)習(xí)有用嗎、怎么樣是個(gè)最佳狀態(tài)

復(fù)讀得多少錢，“中考沖刺班”真的有效果嗎

更重要的是，由此其又找到了一個(gè)開脫責(zé)任的理由，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)不好不是自身的問題，而是輔導(dǎo)班沒有盡到責(zé)任。面對(duì)瘋狂的“中考沖刺班”更應(yīng)保持理性，我們可以肯定其具有合理性的一面

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我是一位初中生，上初三，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有人說有一個(gè)沖刺班

6，中考的題目源于教材，難于教材，百分七十以上是基礎(chǔ)題和中等題，教材是重中之重。7，中學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是大多數(shù)實(shí)用性強(qiáng)難度大專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，對(duì)以后選擇專業(yè)至關(guān)重要。是起到戰(zhàn)略核心作用的學(xué)科。記住一句

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除此之外，中考沖刺班中的老師會(huì)幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)生目前為止在學(xué)習(xí)上存在的問題，并且能正確指導(dǎo)解決問題。而且校外的中考沖刺班都是小班課輔導(dǎo)，老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)更具針對(duì)性，中考沖刺班對(duì)學(xué)生的幫助真的非常大

中考沖刺選擇一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？一對(duì)一輔導(dǎo)是一種具有針對(duì)性的輔導(dǎo)形式，教學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候老師能因材施教，老師能及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行授課，非常適合在較短的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在中考沖刺時(shí)間緊、任務(wù)重的情

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一、穩(wěn)抓基礎(chǔ) 萬(wàn)變不離其宗，考試的重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)知識(shí)上。分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎(chǔ)知識(shí)，難題占的比例非常小，所以我們無(wú)須在基本知識(shí)還沒學(xué)好的情況下，盲目地做題

還行吧

聽說里面的老師都還挺不錯(cuò)的

中考看的是三年時(shí)間的基本功，想靠最后幾個(gè)月提高

這不是做夢(mèng)嘛

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主要要看孩子的身體和精神吃不吃得消，還有就是要看家庭經(jīng)濟(jì)能力。一般來(lái)說，報(bào)班對(duì)中等程度的孩子有點(diǎn)效果，對(duì)于成績(jī)已經(jīng)相對(duì)突出或者相對(duì)落后的孩子，效果不明顯，建議你結(jié)合自身的實(shí)際情況，對(duì)比一下當(dāng)?shù)馗骷医逃龣C(jī)構(gòu)的招生情況，然后做出選擇

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最后沖刺時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)壓力很重（主要是老師布置的作業(yè)做不完），基本擠不出時(shí)間來(lái)參加沖刺班

除非你每天把老師布置的作業(yè)進(jìn)行篩檢，無(wú)意義的重復(fù)練習(xí)讓孩子別做

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對(duì)於這類考試培訓(xùn)好不好因人而異畢竟只是加強(qiáng)功課的輔導(dǎo)而已如果自己多花時(shí)間努力讀書不懂得去問老師或同學(xué)也能得到不錯(cuò)的效果