都差不多吧！主要是老師負(fù)責(zé)任，自己有天賦能吃苦受累才行。學(xué)校只提供一個(gè)場所而已

南寧有沒有一對(duì)一的學(xué)校有針對(duì)舞蹈生文化課的呀

南寧市舞蹈文化課數(shù)學(xué)1對(duì)1好嗎

我聽音樂時(shí)總是有平靜的感覺，覺得可以產(chǎn)生新的想法，也常常想起往事

我本來現(xiàn)在在讀初一的，在學(xué)舞蹈，然而我學(xué)習(xí)不是很好

我認(rèn)為這句話反過來說更合適些，文化對(duì)音樂的影響，因?yàn)橐魳返漠a(chǎn)生和發(fā)展，往往是基于一定的社會(huì)文化背景，文化對(duì)音樂的影響是巨大的，甚至是本質(zhì)的，而音樂對(duì)于文化有其影響，也就是有一定的反作用，但比之于文化對(duì)音樂的影響，其影響力是微弱的

一、南寧市舞蹈高考集訓(xùn)，淺談如何上好一節(jié)美術(shù)課

我認(rèn)為上好一節(jié)美術(shù)課不是那么簡單的事情。美術(shù)課雖不像數(shù)學(xué)、語文、外語那么讓人重視，但只要美術(shù)教師用心去關(guān)愛，用心去感悟，小學(xué)美術(shù)課的課堂教學(xué)千變?nèi)f化，教法靈活多樣，只有教師全

請(qǐng)問南寧學(xué)舞蹈的話，藝炫、創(chuàng)藝、演藝 三所學(xué)校哪個(gè)比較好

這個(gè)要看比什么咯？三所學(xué)校我都比較了解，藝炫學(xué)生規(guī)模最大，音樂舞蹈美術(shù)都厲害，創(chuàng)藝舞蹈厲害，演藝作為高專學(xué)校的附屬中專，辦學(xué)實(shí)力也不錯(cuò)

我是廣西的舞蹈專業(yè)藝術(shù)生，文化成績315，藝術(shù)聯(lián)考成績191

就選擇拉丁 對(duì)你是一個(gè)挑戰(zhàn) 你認(rèn)為很難學(xué) 那是你沒有信心 相信自己，你一定是可以的

一對(duì)一的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)真的有效嗎？數(shù)學(xué)到底該怎么學(xué)

一對(duì)一的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)當(dāng)然有效，不然為何每年都有那么多的家長，為了孩子的學(xué)習(xí)成績，不惜花費(fèi)大量的金錢給孩子請(qǐng)一對(duì)一的家教老師呢？想要有效，前提是老師的輔導(dǎo)教學(xué)方法正確。那么，數(shù)學(xué)到底該怎么學(xué)呢？首先

南寧舞蹈統(tǒng)考備考集訓(xùn)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

我是一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，從事培訓(xùn)行業(yè)四年了，我來回答您這個(gè)問題。一對(duì)一的班型比起小班課，效果確實(shí)比較好，但可以確切的告訴您，能不能讓孩子提分并不是只有班型這一因素就可以決定，最重要的兩個(gè)因素是

我家孩子數(shù)學(xué)成績不好，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

肯定是有用的，課外輔導(dǎo)讓專業(yè)的老師去教學(xué)，跟我們家長在家輔導(dǎo)還是有很大區(qū)別的，首先人家老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方式，肯定就比我們多，而且孩子也不會(huì)像面對(duì)我們家長那樣有排斥感或者叛逆心。我家孩子就是數(shù)學(xué)成績很不理想

南寧初中數(shù)學(xué)一對(duì)一，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，一對(duì)一好還是小班好

數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，哪個(gè)好？家里的孩子數(shù)學(xué)需要補(bǔ)習(xí)

當(dāng)然是一對(duì)一輔導(dǎo)比較好。在課堂上，老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水寧明縣進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會(huì)感覺聽起課來很吃力，不能夠及時(shí)吸收新知識(shí)

一節(jié)舞蹈課多少錢？這個(gè)不同的地方可能有一點(diǎn)差別的。以目前我們崇左這邊來說 正常一節(jié)課六十塊錢左右，一周兩節(jié)課，一節(jié)課一個(gè)半鐘。主要還是要老師的好，有耐心，我家孩子在雨中蝶學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)了有兩年了哦！進(jìn)步很大，而且時(shí)不時(shí)會(huì)帶孩子去練練