三中旁邊廣西教育廳院內(nèi)，有圖書館補(bǔ)習(xí)和今日英語(yǔ)，都不錯(cuò)。全是二中附中老師

東蘭縣初一補(bǔ)習(xí)班好嗎

小孩才上初一，學(xué)習(xí)中等，是參加補(bǔ)習(xí)班好還是不參加的好

剛上初一最好還是不要，讓孩子先適應(yīng)一下初中的生活，如何實(shí)在是成績(jī)跟不上再請(qǐng)也來(lái)得及，只要有好的老師帶著開竅基本就不是問(wèn)題了

東鳳鎮(zhèn)初一補(bǔ)習(xí)效果好嗎，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

如基礎(chǔ)不足的，建議選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)；如果是基礎(chǔ)比較牢固，但是解題能力差一些的，可以選擇沖刺班；專項(xiàng)類的需要選擇專題性的課程。有針對(duì)性的選擇，會(huì)讓孩子成績(jī)提高效果更好。另外，輔導(dǎo)班的水平差異性比較大

初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)哪家好，初一有必要補(bǔ)習(xí)嗎

這種情況下，建議還是讓初一孩子去補(bǔ)習(xí)班比較放心穩(wěn)妥。家里無(wú)人監(jiān)管，孩子自律性也不強(qiáng)，確實(shí)比較適合找個(gè)有人監(jiān)管的補(bǔ)習(xí)班，跟著老師的節(jié)奏去復(fù)習(xí)鞏固加預(yù)習(xí)。一來(lái)爸媽上班安心；二來(lái)在學(xué)習(xí)氛圍好的環(huán)境下

初一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好，初一新生有必要補(bǔ)課嗎 初一補(bǔ)課有好處嗎

補(bǔ)課也是根據(jù)孩子的情況來(lái)看的，也不是說(shuō)只有成績(jī)差的孩子補(bǔ)，如果是成績(jī)好的，有 自己想法的，想要多學(xué)一點(diǎn)，也是可以補(bǔ)的。初一學(xué)生補(bǔ)課有好處嗎 聽課習(xí)慣 學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言

東絳初中生補(bǔ)習(xí)班，初一上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

那主要靠自己的主觀態(tài)度嘍自己想學(xué)并且對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣那么就會(huì)有用的``

東塘附近有初三補(bǔ)課班嗎，初一的孩子有沒(méi)有必要去報(bào)補(bǔ)習(xí)班

初一的孩子一般都住校了，而且還有晚自習(xí)，估計(jì)想去補(bǔ)習(xí)班時(shí)間上夠。當(dāng)然可以看一下孩子的成績(jī)唄，成績(jī)好的話，一般也沒(méi)有必要去補(bǔ)習(xí)班

東蘭縣秋季有初中補(bǔ)習(xí)班嗎，七年級(jí)需要補(bǔ)課嗎

剛上七年級(jí)，周圍的同學(xué)都在補(bǔ)課，而咱們這也沒(méi)有小班課，我想問(wèn)問(wèn)

如果孩子貪玩，爸媽全職無(wú)人監(jiān)管，這種情況下，建議還是讓初一孩子去補(bǔ)習(xí)班比較放心穩(wěn)妥。家里無(wú)人監(jiān)管，孩子自律性也不強(qiáng)，確實(shí)比較適合找個(gè)有人監(jiān)管的補(bǔ)習(xí)班，跟著老師的節(jié)奏去復(fù)習(xí)鞏固加預(yù)習(xí)。七年級(jí)補(bǔ)課的好處

快樂(lè)學(xué)習(xí)小學(xué)升初中補(bǔ)習(xí)班有用嗎？效果怎么樣

昆一中老協(xié)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師提醒同學(xué)們，唯物辯證法認(rèn)為世界上任何事物都是同周圍的事物存在著相互影響、相互制約的關(guān)系?？茖W(xué)知識(shí)是對(duì)客觀事物的正確反映，因此，知識(shí)之間同樣存在著普遍的聯(lián)系，我們把聯(lián)系的觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)有助于對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，會(huì)起到事半功倍的效果。我覺(jué)得很不錯(cuò)，你可以去了解一下東蘭縣初一補(bǔ)習(xí)班好嗎

有用的，需要為之后初二初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

東蘭初一補(bǔ)習(xí)班好嗎，初一上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

初一上補(bǔ)習(xí)班，真的有用嗎？初一上補(bǔ)習(xí)班有用。年級(jí)越高。學(xué)的東西越多。給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。鞏固鞏固知識(shí)。讓他們牢固記住這些東西。孩子一天學(xué)習(xí)的東西很多給他補(bǔ)補(bǔ)課。讓他把不會(huì)的，可以學(xué)會(huì)會(huì)的，可以加深