1.孩子初三了，成績(jī)不好，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一好還是小班好

2.孩子上初三了，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，想報(bào)一個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)

還行吧，以前也有家長(zhǎng)選擇過那里，感覺還不錯(cuò)，總體來說只要能把孩子的問題分析好，解決問起來問題就會(huì)比較容易，孩子的成績(jī)提升的也會(huì)比較快

百色市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些，各位家長(zhǎng)覺得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

三，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑，整體來說還不錯(cuò)。四，事先打聽好，選擇“有良心”，有水平的老師。五，在正式確定之前，準(zhǔn)備好孩子的綜合考試試卷(單元過關(guān)，單元測(cè)試的試卷不行)，兩三套，帶著孩子，拿上試卷

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3.百色初三1對(duì)1機(jī)構(gòu)好嗎，一對(duì)一家教好不好

高二一對(duì)一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時(shí)間更好的，勞逸結(jié)合，不會(huì)一下把所。課程的題目都講述完畢，因?yàn)橐还?jié)課精力和時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)深，有時(shí)候不能不完全聽明。這樣一來，只會(huì)讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致

4.孩子即將中考，想進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，選新武鳴還是學(xué)大教育好

5.戴氏培訓(xùn)學(xué)校，孩子初三了，現(xiàn)在上一對(duì)一，還有用嗎

現(xiàn)在只能上一對(duì)一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對(duì)一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對(duì)孩子的問題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對(duì)一還是很不錯(cuò)的

思研的初中一對(duì)一怎么樣??？我家孩子上初三著急！

6.百色星光教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，初三數(shù)學(xué)一對(duì)一真有效嗎

至于初三學(xué)生，要不要進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，我認(rèn)為不能一概而論

1、數(shù)學(xué)、科學(xué)偏弱，建議可以進(jìn)行針對(duì)性地一對(duì)一輔導(dǎo)。相對(duì)來說，數(shù)學(xué)、科學(xué)類課目，屬于理解類內(nèi)容，只有具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握有效的解題方法

7.初三了，英語(yǔ)不好，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班會(huì)有效果嗎

這其實(shí)都是缺少自信心的表現(xiàn)，在剛剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，沒有把握好自己的正確的學(xué)習(xí)方式，也沒有樹立好自己，一定會(huì)學(xué)好這門學(xué)科的信。所以自己就認(rèn)為自己一定不。其實(shí)只要你把握好了屬于自己的正確方法，而且你也有一定的努力

8.孩子初三了，班里有一些孩子開始報(bào)一對(duì)一，我該給孩子報(bào)嗎？有用嗎

報(bào)班這種事情主要看孩子和家長(zhǎng)的目標(biāo)以及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)情況來進(jìn)行選擇，一般來說報(bào)班是有用的，因?yàn)?對(duì)1的輔導(dǎo)可以針對(duì)孩子的成績(jī)情況和弱點(diǎn)來進(jìn)行輔助提升，可以在比較短的時(shí)間內(nèi)提升孩子的成績(jī)

9.1對(duì)1承諾制的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎

我現(xiàn)在高一，成績(jī)不好，去南寧高勝教育看了看

經(jīng)濟(jì)不樂觀的話，還是不要去的好。它承諾的那么高，它憑什么呢？如果是假的，你錢沒了，也學(xué)不好。還是上課認(rèn)真聽，別想著去補(bǔ)課。你所在的課室所上的每堂課也是要錢的。應(yīng)該去想想為什么學(xué)不好啊

小孩現(xiàn)在讀初三，現(xiàn)在想給她找個(gè)一對(duì)一的老師，什么機(jī)構(gòu)好啊

機(jī)構(gòu)可以找XDF，口碑好，老師也很好