我想首先要培養(yǎng)興趣 要有成功的經(jīng)歷 可制造的 我妹現(xiàn)在就喜歡英語了 柳江區(qū) 讓他認識音標先 我就超級喜歡 有了音標就很容易 就像會拼音 告訴他 他會喜歡的 時間短不是問題的 每天試著重復(fù)讀錄音帶中的英語 三遍 先想象和進入情境哦藝考音樂培訓(xùn)

個人感覺不好，畢竟一心不能二用，復(fù)習一段時間后聽音樂放松一下倒是可以

畢竟時間太短了，我建議你以實用的為主.>>>上各有十套題都是相當好的，邊做題邊講解一些語法，提高是非常快的.我是一名教育工作者，我有實際的經(jīng)驗

因人而異了?？茨銜粫苡绊?/p>

如果聽音樂，你的思維不受影響的話，我建議你聽輕音樂。柳江區(qū)神秘園，班得瑞

柳江區(qū)伙伴英文，請問"我和他之間有著長期的

2023欽北區(qū)高三音樂英語復(fù)習好不好

你唱的時候應(yīng)該一開始慢慢緩緩的低聲唱，到后來調(diào)漸高的時候在輕輕的往上唱，不要著急，否則上不去啊，音高一點一點往上加才行啊

南寧學(xué)大教育，高三學(xué)英語還來的及嗎

我英語一點基礎(chǔ)都沒有，以前不喜歡英語，不過現(xiàn)在很想把英語學(xué)好

There exists a long-term，close copartnership between him and me

把“長期的、緊密的柳江區(qū)伙伴關(guān)系”都翻譯出來反而不理想。英語不會這么婆媽的。There has been long-term partnership relationship between the two of us

現(xiàn)在想學(xué)晚了一點，不過是考試幾有規(guī)律可循，現(xiàn)在只能多做，學(xué)校會有安排的吧，如果再去找課外的資料有些得不償失，除非有好的資料，現(xiàn)在只能看他自己的努力

高三一輪復(fù)習是聽網(wǎng)課好還是看復(fù)習講義好

一個是被動學(xué)習，效率高還不累。一個是主動學(xué)習，進度慢

這個主要看你自己的方法，無論哪一種都是需要靠自己主動的，你可以總結(jié)一下自己自己的一些習慣或者是一些缺點來補。復(fù)習的人一般都會知道自己的一些缺點來著重補習

這種情況，“突擊”色彩比較強。輔導(dǎo)要把握以下幾點：

一、緊抓她的薄弱環(huán)節(jié)，柳江區(qū)你說的單詞，同時，應(yīng)對考試，語法和基本的句型、會話是一定要考慮的 ，不知你所輔導(dǎo)的對象，她這些方面如何？再者就是聽力，要根據(jù)當?shù)爻跞荚嚨囊蠖?/p>

二、找到薄弱環(huán)節(jié)之后，就是制定針對的強化訓(xùn)練，首先要看她對何種強化訓(xùn)練接受能力最佳，迅速確定這點，而后對正下藥，讓她自己拿主意，你所做的就是強制性的協(xié)助其規(guī)劃強化方案，不管按天還是按時，內(nèi)容要密集，但不能過多，關(guān)鍵是調(diào)動她的主動性，從最薄弱，次薄弱，到不薄弱，分清主次，安排緩急

三、由于時間短，要緊緊圍繞基礎(chǔ)知識和考題強化。至于哪個占比重大，要依她的底子看，底子太弱，就以基礎(chǔ)為主，否則，整天的模擬題其實不管用，如果底子好，就以考題為主，穿插講解基礎(chǔ)。句型和會話嗎，緊摳她的教材就行了