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推薦你,我以前的文化課也很不好。最后是跟葉鴻補(bǔ)習(xí)班上課,他們是一對五的教學(xué),專門教藝考生的文化課的,跟一般的隨便補(bǔ)文化課的不一樣。老師也很細(xì)心,會從基礎(chǔ)開始教起,有問題也可以直接打去問
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五、語文和文科綜合:提升空間大 語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項(xiàng)選擇且比重大,我們認(rèn)為語文、文科綜合考分提升空間最大??忌鷱?fù)習(xí)時應(yīng)側(cè)重語文作文和文科綜合。高三語文老師認(rèn)為
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在線一對一輔導(dǎo):一對一個性化輔導(dǎo)則專門是為彌補(bǔ)前兩者存在的問題和不足,滿足廣大學(xué)生及家長多方面需求而產(chǎn)生的。偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中
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2、要有好的老師:不管技術(shù)再好,教得不好,學(xué)員領(lǐng)悟不到,等于學(xué)不到。由于音樂專業(yè)、表演專業(yè)的技巧性強(qiáng),所以對教師的要求很高。一家藝考培訓(xùn)學(xué)校是否擁有實(shí)力強(qiáng)勁、專業(yè)突出
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推薦藝考培訓(xùn),對于藝考生來說有著至關(guān)重要的影響。佳藝教育藝術(shù)生高考專業(yè)+文化一體式教學(xué)基地的老師就帶大家一起來了解一下各個藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利弊
3、專業(yè)老師一對一輔導(dǎo)據(jù)了解,有不少家長和考生們會選擇私教,尤其考前突擊的時候,請經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一對一指導(dǎo),針對性強(qiáng),專業(yè)性高,能夠更直接準(zhǔn)確的訓(xùn)練考試狀態(tài),模式。是廣西省內(nèi)最早,具有權(quán)威性的綜合藝術(shù)門類最全面的培訓(xùn)學(xué)校之一。選擇優(yōu)秀同窗多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近朱者赤近墨者黑,高三藝術(shù)生多為
十八、九歲 觀、世界觀、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等尚未定型
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一對一必須要讓孩子家長認(rèn)可,要看老師的講課情況和與孩子溝通的情況,不能只看廣告。要給孩子細(xì)心的找個好家教,并且是長期與孩子能溝通的才能有效果。我是做這個行業(yè)的,只有老師給孩子上課之后你才能說是哪位老師適合教您的孩子。最主要的不是教孩子知識而是要與孩子溝通讓孩子愿意學(xué)習(xí),并且引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。這樣孩子就會更加主動學(xué)習(xí)配合老師。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)不好有時是基礎(chǔ)問題,有時是學(xué)習(xí)狀態(tài)問題,只要引導(dǎo)的好就能把成績提上去,如果引導(dǎo)的不好,過了這段時間他可能來說不愿意配合
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