一般來(lái)講多多少少會(huì)有點(diǎn)用的，因?yàn)楫吘估蠋熤唤棠阋粋€(gè)學(xué)生，但是作用大小就要看老師怎么樣了。我家在河池，我兒子初一時(shí)找了家教，但是學(xué)習(xí)了將近一年的時(shí)間，孩子成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶皇怯芍械茸兂闪酥械绕?，去年過(guò)年前我給他換了卓越學(xué)習(xí)前線的一

北海市初二家教1對(duì)1怎么樣

一、思學(xué)通電腦家教1對(duì)1好不好？有初二初三的孩子用過(guò)的

二、電腦家教1對(duì)1思學(xué)通初中版好不好？到底對(duì)初中生有沒(méi)有幫助

三、初中英語(yǔ)1對(duì)1家教，一對(duì)一家教好不好

1、高度的針對(duì)。與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣，家教補(bǔ)習(xí)是針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情境，可以有效地監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，以排除他人的影。學(xué)生也可以得到充分的教育，以提高學(xué)習(xí)的效

2、可以快速有效地提高學(xué)習(xí)效

初二數(shù)學(xué)一對(duì)一家教，初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好，一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有用嗎

這個(gè)要看你個(gè)人情況了，因?yàn)檫@東西是無(wú)形的，一時(shí)是看不到他的價(jià)值，看你對(duì)你的孩子的投入還有你孩仔感不感興趣。我的孩子比較懶惰，買(mǎi)過(guò)很多學(xué)習(xí)工具，也上了輔導(dǎo)班，都不理想，在學(xué)校參加報(bào)告會(huì)買(mǎi)了思學(xué)通，用了幾個(gè)月英語(yǔ)有了提高，和他一起買(mǎi)的

四、初中名師家教一對(duì)一，一對(duì)一家教有用嗎

1、具有較強(qiáng)的針對(duì)性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)是針對(duì)專(zhuān)一的個(gè)體、針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)

五、河池學(xué)大教育一對(duì)一價(jià)格明細(xì)怎么樣？初三高三備考輔導(dǎo)怎么樣

初中上一對(duì)一家教有用嗎，北海初中一對(duì)一家教價(jià)格

北海市初二家教1對(duì)1怎么樣

北海市初二家教1對(duì)1怎么樣，初中的可以，高中的不是很好

六、一對(duì)一家教怎么收費(fèi)？一對(duì)一家教效果怎么樣

高三補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一家教，尤其是一對(duì)一上門(mén)家教是最合適的。一對(duì)一上門(mén)家教最大的好處是，老師完全針對(duì)自己的情況來(lái)講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對(duì)高三生的薄弱地方下工夫，效果會(huì)明顯很多。而且家教老師上門(mén)

高中數(shù)學(xué)相對(duì)初中難很多，100教育數(shù)學(xué)老師很棒

這個(gè)需要和他們的客服溝通，買(mǎi)之前就該跟他們問(wèn)清楚的

我的回答你還滿意嗎~~

初高中學(xué)習(xí)靠自己“覓”，大學(xué)學(xué)習(xí)靠老師“喂”

學(xué)校好教師家教1對(duì)1輔導(dǎo)，估計(jì)和河池差不多吧，也就是50左右吧

初中一對(duì)一家教怎么挑選

是100教育，線上1對(duì)1輔導(dǎo)，重點(diǎn)中學(xué)老師輔導(dǎo)的

七、6、教師，是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)

初中一對(duì)一家教分為：初

一、初二和初三這三個(gè)階段。家長(zhǎng)一定要注意，初一的孩子選擇一對(duì)一上門(mén)家教是因?yàn)闆](méi)有和小升初銜接好；初二的學(xué)生選擇一對(duì)一上門(mén)家教就要更偏向于學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初三的學(xué)生如果選擇一對(duì)一上門(mén)家教，就要重點(diǎn)補(bǔ)孩子偏