最近家長(zhǎng)都在找廣西橫縣初中學(xué)校排名的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，小編在網(wǎng)上整理了廣西初2一對(duì)一輔導(dǎo)老師好嗎的內(nèi)容，僅供參考哦。

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間；提升一下效率就足夠了

有一定的作用，但補(bǔ)課都是很浪費(fèi)錢(qián)的，上課都講過(guò)的知識(shí)，除非你的孩子不聽(tīng)課，然后回家要多做練習(xí)，數(shù)學(xué)不同于其他科，不僅聽(tīng)課還要做練習(xí)，這是非常重要的，只有做練習(xí)才能鞏固

初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好，一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有用嗎

一般來(lái)講多多少少會(huì)有點(diǎn)用的，因?yàn)楫吘估蠋熤唤棠阋粋€(gè)學(xué)生，但是作用大小就要看老師怎么樣了。我家在南寧，我兒子初一時(shí)找了家教，但是學(xué)習(xí)了將近一年的時(shí)間，孩子成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶皇怯芍械茸兂闪酥械绕希ツ赀^(guò)年前我給他換了卓越學(xué)習(xí)前線的一

廣西初2一對(duì)一輔導(dǎo)老師好嗎

我是學(xué)生的家長(zhǎng)。首先，如果您覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)的確有必要通過(guò)課外輔導(dǎo)來(lái)進(jìn)行的提高的話，我建議你找一對(duì)一，因?yàn)橐粚?duì)一畢竟是老師針對(duì)一個(gè)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，能夠更好的找出孩子的學(xué)習(xí)上癥結(jié)，大班的老師雖然也比較優(yōu)秀，但畢竟學(xué)生多，老師會(huì)有時(shí)候照顧不周的情況，以前我的孩子在平盟進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，那里的劉老師就找出我的孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是，欠缺知識(shí)整合能力，后來(lái)孩子不斷針對(duì)這點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)，成績(jī)有了很大的提高，所以我認(rèn)為一對(duì)一還是對(duì)于孩子的成績(jī)提高更有利的。希望我的就愛(ài)你一對(duì)你有所幫助

初中一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，初中生上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎

對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)講，找課外輔導(dǎo)班的老師，中國(guó)教師優(yōu)點(diǎn)在于講語(yǔ)法水平很高，但孩子難免對(duì)這樣的課堂感到枯燥乏味。外教優(yōu)勢(shì)則在于發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者很有幫助。畢竟外教在語(yǔ)音上有先天優(yōu)勢(shì)

怎么說(shuō)呢，依照孩子和老師的不同會(huì)有不同的效果

孩子聰明愛(ài)學(xué)的話，效果是一樣的

老師如果有特殊的引導(dǎo)方法的話，那么一對(duì)一肯定會(huì)有很大幫助，一對(duì)一也會(huì)給稍微學(xué)習(xí)懶惰的孩子起到一個(gè)監(jiān)督作用

一分價(jià)錢(qián)一分貨，一對(duì)一肯定會(huì)比普通的好，但是要適當(dāng)考慮性價(jià)比哦

孩子初二，物理不好，想找個(gè)輔導(dǎo)老師，是小班好還是在線一對(duì)一好

掌門(mén)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，線上一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師一個(gè)孩子

初2一對(duì)一輔導(dǎo)老師好嗎，初中一對(duì)一輔導(dǎo)班效果好嗎 怎么收費(fèi)的

效果肯定有，比那種大班小班形式好的多。至于價(jià)格方面，根據(jù)平時(shí)的價(jià)格從80元到500元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，大班形式的，普通的老師大概80元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是120，二對(duì)一150~200

誰(shuí)知道南寧初二語(yǔ)文輔導(dǎo)家教有哪些好的啊

初二語(yǔ)文輔導(dǎo)去南寧學(xué)大沒(méi)錯(cuò)的。是學(xué)生和家長(zhǎng)的一致推薦，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一對(duì)一的沒(méi)有必要，小班制的挺好。幾個(gè)人一個(gè)老師，有什么問(wèn)題還有人討論一下