現(xiàn)在高考還能復(fù)讀嗎，高中語文補課有用嗎 需要補課嗎

我推薦： 高中語文補課有用嗎 高中學(xué)習(xí)語文到底需不需要補課 我個人認為是不需要的，但是有些同學(xué)是學(xué)習(xí)朗誦的，都會選擇補課。其實正常學(xué)習(xí)語文的話，只要你肯用心，雖然不能達到很高的分數(shù)

南寧市書法藝考語文補課好不好，藝考生文化課補課費用

藝考文化課安演輔導(dǎo)學(xué)校，語文補課到底有沒有用啊

個人覺得語文沒必要補課語文這個東西是日積月累以及自己所設(shè)立的文學(xué)的厚度，所以通過補課是沒有效果的有補課的時間不如自己多讀一些文學(xué)的書，提高一下自己的文學(xué)素養(yǎng)

語文補課有必要嗎？報不報班到底有沒有用

這要看你的學(xué)習(xí)情況，要是學(xué)習(xí)成績實在差，在學(xué)校學(xué)習(xí)沒效果，這樣語文還是有必要補課的 報班的效果也是看有沒有認真學(xué)習(xí)，一般補習(xí)班的老師也是比較優(yōu)秀的，有自己的教學(xué)方法，在補課過程中只要認真聽講，不懂就問

南寧市書法藝考語文補課好不好，書法培訓(xùn)算不算一種補課

不算，是興趣培訓(xùn)。從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義：

第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統(tǒng)稱；

第二，一種藝術(shù)類別，一般指書寫漢字的藝術(shù)?？涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說

藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校哪里好，語文補課有用嗎

孩子才讀小學(xué)，但是語銀海區(qū)績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習(xí)

語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語銀海區(qū)績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

語文補課效果怎么樣

語文很重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語銀海區(qū)績好，就不用補；不好，就有必要補。其實語文補課需要看類型 首先如果是不會寫作文，不懂如何答題，對語文基礎(chǔ)技能銀海區(qū)拼音用法

語文上補習(xí)班有用嗎

1、語文學(xué)科有自身的特點，其他學(xué)科在補課效果上可能立竿見影，但是學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補習(xí)的時候都發(fā)現(xiàn)，好像分數(shù)并沒有提高多少，具體補課有沒有效果，還是要依情況而言

大家覺得語文補了有用嗎？孩子語文不好，不知道該不該給他補

語文補課基本沒用，我身邊補數(shù)學(xué)的，補物理的學(xué)生多一些，英語學(xué)科補習(xí)的也不少。但很少聽說有補語文學(xué)科的，不是因為語文學(xué)科不重要，而是因為補不出來效果

一、為什么補語文不出效果

語文重要，這是客觀事實，要不要補習(xí)語文，則取決于你現(xiàn)在的語文現(xiàn)狀。你語銀海區(qū)績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)