補(bǔ)習(xí)時(shí)最迫不得已的手段

除了孩子自己有興趣，強(qiáng)迫補(bǔ)習(xí)是沒有效果的

高二現(xiàn)在學(xué)習(xí)整理數(shù)學(xué)還不晚

如果你的孩子水平是中等或較差

你可以告訴孩子這樣做

1.記基礎(chǔ)的公式

廣西河池市高考復(fù)讀家教數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)好不好

2.熟悉并且掌握母題

3.如果有錯(cuò)誤筆記本的話那就看錯(cuò)題。如果沒有，現(xiàn)在開始整理，整理時(shí)注意總結(jié)自己失誤的地方，特別是基礎(chǔ)題

4.多做基礎(chǔ)題并且要計(jì)時(shí)做，提高做題效率。盡量做到易題不失分難題多得分

5.等到有明顯的提高后再去攻克難題

如果你的孩子成績(jī)較好

你可以告訴你的孩子這樣做

1.熟悉并準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)

2.熟悉掌握母題

3.整理錯(cuò)誤筆記，總結(jié)失誤的地方，特別是細(xì)節(jié)

4.計(jì)時(shí)做題

至少1萬人名幣

再看看別人怎么說的

南寧市一對(duì)一課外補(bǔ)課輔導(dǎo)效果如何/高中數(shù)學(xué)課程精培班好嗎

學(xué)大教育還是不錯(cuò)的，我就是在這里上的課，非常的好，老師負(fù)責(zé)，學(xué)費(fèi)也不是很貴，絕對(duì)是正規(guī)老師給我們上課，肯定不同于別的學(xué)校哪些大學(xué)生教的，也不備課，講的也不好，再把電話給你把，你可以去咨詢咨詢

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請(qǐng)問誰知道高中數(shù)學(xué)平面幾何一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)是京翰1對(duì)1輔導(dǎo)的辦學(xué)特色之一，同時(shí)也是京翰1對(duì)1高質(zhì)量教學(xué)最大保障。向?qū)W生提供高水平1對(duì)1輔導(dǎo)，不同于普通家教。中高考教育專家等全程跟蹤提供服務(wù)，保證輔導(dǎo)效果。是這個(gè)，你去問問吧

主要得看是什么原因?qū)е碌某煽?jī)差，缺乏興趣、理解能力差、還是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的，不同情況要有不同的解決方案，家庭條件比較好的可以考慮讓孩子在課余時(shí)間參加一下能夠培養(yǎng)孩子思維能力的課程，數(shù)學(xué)是思維的體操，孩子的思維能力提高了，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說是有很大的效果的

高三復(fù)讀要多少錢 京太教育一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

京太教育，按學(xué)時(shí)收錢，太費(fèi)錢了，就是花錢學(xué)生的分?jǐn)?shù)也不一定能提高

數(shù)學(xué)是最容易提升分?jǐn)?shù)的科目，數(shù)學(xué)有典型的案例題型，當(dāng)掌握典型例題以后很容易舉一反三，但是這類典型例題如果自己不了解的話，需要老師來指出來。那么老師根據(jù)你的數(shù)學(xué)目前的狀態(tài)，最好1對(duì)1的進(jìn)行分析和講解，這樣比較容易掌握知識(shí)點(diǎn)

我孩子數(shù)學(xué)不好，高三了，哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好？上大班還是一對(duì)一

你想不想不重要 重要的是孩子感覺自己需不需要補(bǔ)習(xí)，想不想找人補(bǔ)習(xí)。強(qiáng)迫著補(bǔ)習(xí)，純粹浪費(fèi)錢