五年級語文問題

辯論雙方準備充分：胸有成竹 萬事俱備
雙方選手神態(tài)自如賓陽縣：泰然自若 從容不迫
雙方辯手發(fā)言精彩：滔滔不絕 口諾懸河
現(xiàn)場觀眾精神集中：屏息凝視 全神貫注
六一兒童節(jié)那天，校園里張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的旗幟。五年級語文輔導培訓，聽著動人的歌聲，看著精彩的舞蹈，大家都熱烈地鼓起掌來

辯論雙方準備充分：胸有成竹 萬事俱備
雙方選手神態(tài)自如賓陽縣：泰然自若 從容不迫
雙方辯手發(fā)言精彩：滔滔不絕 口諾懸河
現(xiàn)場觀眾精神集中：屏息凝視 全神貫注
錯別字：1，“哪”改成“那”2，“午”改成“舞”
語病1，“賓陽縣”和“五顏六色”矛盾，把“賓陽縣”改成“旗幟”
2，“衣服”不能“戴上”，把“和”改成“，穿上了”
3，“感動”改成“激動”
4，最后一句缺少主語，在聽著或者都前面加“同學們”
六一兒童節(jié)那天，校園里張燈結(jié)彩，到處飄揚著五星賓陽縣。

學校五年級語文伴隨著動人的歌聲，精彩的午蹈，響起了熱烈的掌聲

辯論雙方準備充分：胸有成竹 萬事俱備
雙方選手神態(tài)自如賓陽縣：泰然自若 從容不迫
雙方辯手發(fā)言精彩：滔滔不絕 口諾懸河
現(xiàn)場觀眾精神集中：屏息凝視 全神貫注
錯別字：1，“哪”改成“那”2，“午”改成“舞”
語病1，“賓陽縣”和“五顏六色”矛盾，把“賓陽縣”改成“旗幟”
2，“衣服”不能“戴上”，把“和”改成“，穿上了”
3，“感動”改成“激動”
4，最后一句缺少主語，在聽著或者都前面加“同學們”，都結(jié)鄉(xiāng)五年級語文培訓學校地址

檢舉 有備而來
鎮(zhèn)定自若
言簡意賅
聚精會神
辯論雙方準備充分：胸有成竹 萬事俱備
雙方選手神態(tài)自如賓陽縣：泰然自若 從容不迫
雙方辯手發(fā)言精彩：滔滔不絕 口諾懸河
現(xiàn)場觀眾精神集中：屏息凝視，五年級語文培訓

都結(jié)鄉(xiāng)五年級語文培訓學校在哪里

有備而來
鎮(zhèn)定自若
言簡意賅
聚精會神
六一兒童節(jié)那天，校園里張燈結(jié)彩，到處飄揚著五星賓陽縣。

五年級語文祖父的園子，伴隨著動人的歌聲，精彩的午蹈，響起了熱烈的掌聲

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自相矛盾，把“五顏六色的賓陽縣”改為“五顏六色的旗”或“賓陽縣”；
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