
南寧大沙田初一語文1對1復(fù)習(xí)
1.初一語文上上學(xué)期復(fù)習(xí)
初一古文復(fù)習(xí)南寧復(fù)讀機構(gòu)費用!初一語文期末復(fù)習(xí),一是學(xué)好課內(nèi)的文言文,中考都考課內(nèi)的
初一的語文重點知識歸納總結(jié)
2.,初一語文復(fù)習(xí),南寧市部編版七年級語文專題復(fù)習(xí)
初中語文語言運用“我看古今考試”為主題的綜合實踐活動。初一語文如何復(fù)習(xí),請你完成下列 任務(wù)。 圍繞 范進中舉 一課的內(nèi)容
孩子小學(xué)語青秀區(qū)績是不錯的,但一上初中,成績突然下滑,應(yīng)該怎么辦
孩子小學(xué)語青秀區(qū)績是不錯的,但一上初中,成績突然下滑
提取碼:mrju 通過童話、寓言、兒歌等內(nèi)容,力圖從孩子發(fā)展領(lǐng)域所涉及的記憶力、語言表達能力、數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創(chuàng)造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學(xué)好語文打基礎(chǔ)。
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南寧小升初語文一對一補習(xí)分享哪家小升初語文怎樣復(fù)習(xí)?
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初一語文1冊總復(fù)習(xí)
初一語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 班級:姓名:成績: 讀拼音寫漢字:躊chú 干sa 恍hū 角bǐ 足liáo 善hā n 暢chan(
初一語文重點知識點總結(jié)歸納
初一語文議論文重點知識點議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。 特點:以議論為主要表達方式,可兼用其它表達方式以鮮明的態(tài)度表明觀點或主張以充分的材料證明其觀點或
3.初一語文怎樣復(fù)習(xí)才有效啊(初一語文如何復(fù)習(xí))
抓字詞,一個一個過關(guān) 抓重點課文,復(fù)習(xí)講課要點 抓背誦,背會、寫會 抓作文,文從字順,表達準確,書寫整齊 初一語文怎樣復(fù)習(xí)才有效
初一語文月考總結(jié)500字
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……
當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨青秀區(qū)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力機會僅有一次,不能放過任何一次考試
LZ啊。想當初 我也有寫啊。我寫的是龍飛鳳舞啊。給你個大概規(guī)格把
寫你為什么錯什么什么題考前有木有復(fù)習(xí)。對這次的分數(shù)做個評估 下次月考一定會比這次好什么什么的
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