現(xiàn)在小孩六年級(jí)就在外面補(bǔ)習(xí)初中課程這樣好嗎

建議補(bǔ)習(xí)初中的內(nèi)容，畢竟，小學(xué)的東西就那么多，六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠，讓孩子提前認(rèn)識(shí)初中的知識(shí)

一：小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)語(yǔ)文應(yīng)該補(bǔ)些什么好

報(bào)了個(gè)愛(ài)心家教，對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)，不了解這個(gè)年級(jí)語(yǔ)文應(yīng)該怎么教

欽州市小升初銜接去哪補(bǔ)習(xí)最好？六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英寒假輔導(dǎo)班

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，有很多要點(diǎn)知識(shí)需要我們小學(xué)生去學(xué)習(xí)去理解。掌握這些關(guān)鍵內(nèi)容，我們小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)才能有效果。欽州市小升初銜接去學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)最好

小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班好嗎

放假了，給孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，有的人說(shuō)報(bào)班不好，但是我也是經(jīng)過(guò)孩子的同意

我認(rèn)為現(xiàn)在 最好讓孩子選擇文藝的補(bǔ)習(xí)班，對(duì)孩子發(fā)展?jié)摿Ω螅囵B(yǎng)個(gè)、孩子的能動(dòng)性，對(duì)將來(lái)有影響的，而不要一味的補(bǔ)習(xí)課本知識(shí)

二：六年級(jí)去補(bǔ)課好嗎

因?yàn)檫@樣會(huì)給我們太大的壓力的

小學(xué)六年級(jí)上晚輔導(dǎo)好不好

考慮到小學(xué)六年級(jí)正好是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，個(gè)人建議可以適當(dāng)上晚輔導(dǎo)。但孩子同樣有課后作業(yè)需要認(rèn)真完成，建議晚輔導(dǎo)時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。

小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文在線培訓(xùn)去哪好，七天課堂怎么樣

七天課堂的語(yǔ)文老師優(yōu)秀的，我家孩子和我說(shuō)，老師上課非常耐心，也從不區(qū)別對(duì)待，雖然他語(yǔ)文比較薄弱，從來(lái)都是鼓勵(lì)為主

六年級(jí)語(yǔ)文有補(bǔ)習(xí)的必要嗎？

小升初很關(guān)鍵的啊

三：快小學(xué)六年級(jí)了，補(bǔ)習(xí)什么最好？

快小學(xué)六年級(jí)了，應(yīng)該補(bǔ)習(xí)什么？補(bǔ)習(xí)什么最好

要看你的興趣

四：小學(xué)六年級(jí)成績(jī)中等，有必要給孩子補(bǔ)課嗎

如果孩子能上一個(gè)比較不錯(cuò)的中學(xué)的話，那就沒(méi)必要補(bǔ)課；如果孩子升學(xué)困難，在現(xiàn)在教育資源嚴(yán)重分布不均的情況下，如果孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)的話，那以后想進(jìn)入重點(diǎn)