一：我是一名大學生，做一個初一孩子的家教，孩子的基礎較差

因為家長已經(jīng)給孩子選擇了這種初三一對一家教的模式，所以每個學生出現(xiàn)的問題就不一樣了

我兒子讀初一，數(shù)學請了家教，成績還是不好

二：怎么當初中數(shù)學家教在機構(gòu)做一對一第一次做家教

了解學生的課程，進度 了解前面都學了什么 一般是解答習題，每一個步驟用了前面什么定理公理 再高級一點的，就要教怎么快速讀書，怎么快速掌握知識了

初一下學期數(shù)學課程，我現(xiàn)在上初一，數(shù)學跟不上怎么辦？

數(shù)學學不好 不能著急，不過已經(jīng)半學期過去了 假期該抓緊了，不然的話 初一基礎沒打好，初二會學起來很辛苦，那初三就別想好多少了首先，如果他跟不上了，若家里有條件就請個家教（要適合你的孩子，不是帶好班的老師就適合

柳州初一數(shù)學一對一補習好不好

天材教育初一數(shù)學一對一個性化輔導教育模式，量身定制輔導方案，能有效地解決學生各種學習問題，迅速提升成績

孩子上初一了，數(shù)學有點薄弱，作為家長該如何輔助他提升成績

小孩子上了初一，然后數(shù)學方面有點跟不上的話，如果家長能夠進行輔導的話，這樣是更好的，這樣又能培養(yǎng)你們之間的親子關系，慢慢的你也能解他的一個數(shù)學哪方面薄弱，然后進行一個補課提升之類的，另外就是如果你沒有那么好，初一數(shù)學總復習

初一數(shù)學補習課程

教育APP不可以引入課堂開展教學

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初一數(shù)學的家教好做嗎

初一數(shù)學家教好做的，內(nèi)容不算難，剛剛從小學過度，知識點相對少，找到一本教輔和課課通，自己過一遍，初一數(shù)學課程

初一數(shù)學家教一周幾次為佳

我建議一周一次就好 初一數(shù)學不是很難，家教的時候做難度加強的聯(lián)系，提高邏輯思維能力，初一數(shù)學網(wǎng)上家教課程

請問柳州初一數(shù)學輔導家教推薦去哪里?。磕睦锏募医萄a習初中數(shù)學好

去試試學大吧

廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣七年級上學期數(shù)學期末沖刺復習預測試卷

鳳山縣初一家教多少錢

三：一對一家教補數(shù)學孩子初一數(shù)學基礎不扎實怎樣解決？

其實初中的數(shù)學不難，家教什么的用處不大，主要還是注重基礎習題的練習，可以讓孩子多做基礎習題練習。旦耽測甘爻仿詫濕超濺。學習數(shù)學是循序漸進的

不 只要是把書上的旦耽測甘爻仿詫濕超濺東西先搞明白

不一定管用，最好是讓他自己產(chǎn)生學習興趣

孩子剛上初一，由于小學數(shù)學基礎比較差，對數(shù)學沒多柳州趣，甚至有厭煩情緒，請問，孩子到初中后，如何讓數(shù)學不再掉隊？
小學基礎較差的孩子，剛進入初中學習，會明顯感到初中的
數(shù)學課程比小學內(nèi)容多，難度也更大，因此，初一的前半學期是這些學生適應初中數(shù)學階段，這半學期里，家長要協(xié)助孩子過好“三關”。
。
初一數(shù)學課容量較大，每節(jié)課幾乎都要學新知識點，課上練習的時間很少，因此要提醒孩子上課必須認真聽講，課下及時復習。
小學做題時，老師很少要求同學們詳細寫出解題過程，但到了初中，要求同學們有較好的邏輯推理能力。因此，從初一開始，從平時作業(yè)做起，養(yǎng)成一個良好規(guī)范的解題過程的書寫很重要，有助于提高解題的正確率。
小學基礎薄弱，很有可能是計算沒過關。哪些錯誤是孩子馬虎粗心所致，哪些是孩子知識的盲點，家長要辨別清楚。針對基礎較弱的初一學生，家長不能用難題來考倒孩子。
小學數(shù)學掉隊，家長要找到癥結(jié)才是解決問題的關鍵。孩子學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不恰當，都可能導致學不好數(shù)學。家長應多跟科任老師溝通，以課堂為突破口，吃透課本才能最終不掉隊

其實初中的數(shù)學不難，家教什么的用處不大，主要還是注重基礎習題的練習，可以讓孩子多做基礎習題練習。學習數(shù)學是循序漸進的過程

關鍵是看孩子本身，不能一味地強求孩子，如果孩子對數(shù)學沒興趣，即使對一家教補數(shù)學也不會有成效的，要引導孩子，多讓孩子參與到數(shù)學的實踐中來，在實踐中體會數(shù)學的樂趣。這樣 可以逐步培養(yǎng)他對數(shù)學的興趣。多和孩子交流，在學習中家長扮演的角色不可忽視