廣西河池鳳山縣周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有哪些

平樂中學(xué)~~河池市鳳山縣平樂瑤族鄉(xiāng)，中考英語(yǔ)四輪復(fù)習(xí)好嗎

初三復(fù)讀選擇的學(xué)校是個(gè)環(huán)境很不好的公立，想掛名在家學(xué)可以嗎

給家人說(shuō)，他們說(shuō)如果想在家里學(xué)就沒法報(bào)名去參加中考

那還是不行的，在家里畢竟沒有學(xué)校老師管，只是沒有人監(jiān)督，學(xué)校也不會(huì)承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，2018玉林中考英語(yǔ)

廣西鳳山中考英語(yǔ)

不是。中考我可能了解的不是特別多，但是感覺和高考大差不差，甚至應(yīng)該高考嚴(yán)格于中考吧。我把高考時(shí)候高中經(jīng)歷說(shuō)一下，感覺可以略作參考。

首先要指出，除非你是個(gè)天才兒童，否則再牛逼的自學(xué)也一定比不上老師講課，哪怕這個(gè)老師整天在糊弄混時(shí)間也不例外。倘若是大學(xué)，你全憑借自學(xué)搞定課本我也許相信，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)成年，智力想法差不多是人生中接近巔峰的時(shí)候，聰明的人也可以把才智發(fā)揮到極限。

而初中真的太小了，哪怕你特別聰明，很多需要稍微拐彎的地方也不可能想得到。最最最要緊的是，大學(xué)考試都是小兒科，老師出題比較容易。中考英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，中考考試是正八經(jīng)的試題，是具有題型屬性和發(fā)散屬性啊，！有個(gè)老師指導(dǎo)一定好過(guò)自己摸著石頭過(guò)河的！

其次建議你去學(xué)校問問，疏通下關(guān)系，我們高中當(dāng)初有個(gè)人，沒在我們學(xué)校上學(xué)，學(xué)籍在這里，人去了外地學(xué)習(xí)（因?yàn)樵谕獾貙W(xué)校有認(rèn)識(shí)的老師）相當(dāng)于是掛名的意思。然后學(xué)完幾年，只在考試的時(shí)候回來(lái)。

我覺得這是對(duì)你來(lái)說(shuō)最好的辦法?？赡苄枰柰ㄏ玛P(guān)系之類的，但是為了自己的將來(lái)，嘗試一下總歸是可行的中考培訓(xùn)

萬(wàn)維中考英語(yǔ)什么好

我想問得是，在家學(xué)平常在上個(gè)補(bǔ)習(xí)班可以嗎？中考可以通過(guò)嗎？追答通不通過(guò)看你心態(tài)了，就現(xiàn)在你煩躁的心態(tài)，補(bǔ)習(xí)班你會(huì)適應(yīng)嗎，不調(diào)整心態(tài)，換再多環(huán)境也無(wú)法靜心，還是先出處理好自己這階段的問題吧，可以向老師請(qǐng)幾天假，放松心情。中考英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好，更多追問追答追問我覺得我會(huì)學(xué)進(jìn)習(xí)去的，但也怕中考過(guò)不了關(guān)，但我實(shí)在不愿去學(xué)校追答為什么這么不想去學(xué)校呢？不會(huì)是去年中考失利的原因吧？追問不知道什么原因，就是不愿去哪個(gè)地方，一進(jìn)校門就感覺挺壓的慌，就喘不過(guò)氣來(lái)，開學(xué)近兩個(gè)月了一直這樣追答其實(shí)豁達(dá)一點(diǎn)就好了，有什么大不了的！十在壓抑的話帶著耳機(jī)聽著音樂去操場(chǎng)跑跑步追問唉╯▂╰

初三了，不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，最重要的就是你能否在家里自律。

在家一個(gè)人時(shí)間長(zhǎng)了，沒有可以溝通的同學(xué)，容易抑郁的。

在學(xué)校不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并且有專業(yè)老師幫你輔導(dǎo)。

如果遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，可以及時(shí)找老師溝通解答，最大程度提高學(xué)習(xí)效率。

建議你做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃，有很多的升學(xué)方案可以選擇，可以根據(jù)你的成績(jī)規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案。

早做規(guī)劃，在升學(xué)時(shí)才會(huì)更輕松達(dá)到升學(xué)目標(biāo)

掛名在家學(xué)可以參加中考。你不到校復(fù)讀，復(fù)讀學(xué)校白收學(xué)費(fèi)，也不會(huì)有意見。其實(shí)，即使你不參加學(xué)習(xí)復(fù)讀，也仍然能以往屆生的身份報(bào)名、參加中考。

以下是2019年南寧中考報(bào)名條件，選擇相關(guān)部分，讓你知曉。

河池的線上英語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣？有沒有一對(duì)一的

那你去e，say英語(yǔ)看一下吧，他們那里采用外教一對(duì)一授課，我就是同學(xué)推薦去的，一個(gè)月時(shí)間就提高了很多，而且費(fèi)用相對(duì)于別的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便宜多了，它有一對(duì)一教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，上課還會(huì)全程錄音，隨時(shí)回顧課程內(nèi)容

哪的英語(yǔ)家教比較好南寧請(qǐng)初中英語(yǔ)家教要多少錢？

學(xué)大的補(bǔ)習(xí)還不錯(cuò)

請(qǐng)問，學(xué)初中英語(yǔ)，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎

最近收到家長(zhǎng)提問：孩子上了初中，英語(yǔ)不是很好，這段時(shí)間打算給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班，有必要嗎？這個(gè)問題其實(shí)是大部分家長(zhǎng)都想問的，所以今天就把這個(gè)問題拎出來(lái)，跟大家探討一下：學(xué)初中英語(yǔ)，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？這個(gè)問題主要看兩點(diǎn)。有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班，首先要看孩子有沒有自制力對(duì)孩子要不要上補(bǔ)習(xí)班還處在迷茫階段的家長(zhǎng)，不妨自問：如果不上補(bǔ)習(xí)班，孩子是否有足夠的自制力能夠保持每天自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)？如果可以的話，那么就給孩子省了這個(gè)錢吧，咱別去報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班，還要看孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)怎么樣如果孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)很好的話，那么上補(bǔ)習(xí)班就不是必要的，主要根據(jù)孩子的意愿來(lái)決定，想上就上，不想上就不上。如果孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好、或者說(shuō)很差的話，那么上個(gè)補(bǔ)習(xí)班是必要的，畢竟英語(yǔ)成績(jī)直接和中考、高考這兩件人生大事掛鉤呢。像自家小孩，初中英語(yǔ)基礎(chǔ)就挺差的，為了不讓她在中考考場(chǎng)上失利，就給她報(bào)了明師教育的小班補(bǔ)習(xí)，小班的人數(shù)比較少，老師講課會(huì)有針對(duì)性一些，老師在了解她的學(xué)習(xí)情況后，就幫她制定了提高英語(yǔ)成績(jī)的方案，這一點(diǎn)對(duì)她的幫助還挺大的?？傊⒆訉W(xué)初中英語(yǔ)，不一定要上補(bǔ)習(xí)班，具體要看孩子的自制力和英語(yǔ)基礎(chǔ)，如果孩子自制力挺好的，基礎(chǔ)也挺好的，那么沒必要上補(bǔ)習(xí)班。相反，孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，平時(shí)也沒怎么對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)上心，那上補(bǔ)習(xí)班會(huì)有所幫助的

因人而異。首先，初中英語(yǔ)也是為了培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，以便而后的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)；其次也是為了中考英語(yǔ)的這個(gè)分?jǐn)?shù)。

一定要清楚自己的目標(biāo)以及存在的問題如果本身學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，方法沒有大問題，通過(guò)請(qǐng)教老師以及自我調(diào)整就可以比較有成效；如果本身態(tài)度OK但是方法欠缺或者沒有恒心，可以求助適合的補(bǔ)習(xí)班；如果本身態(tài)度不端正也沒必要浪費(fèi)時(shí)間精力資源，去補(bǔ)習(xí)班刷刷題也有一定幫助，但是關(guān)鍵還是自己的態(tài)度；選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一定要關(guān)注老師本身，補(bǔ)習(xí)班的老師良莠不齊，一定要找有責(zé)任心有方法的老師

“學(xué)初中英語(yǔ)，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？興趣是最好的老師，孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有興趣，孩子也會(huì)積極主動(dòng)的尋找學(xué)習(xí)的方法、思路，尋找可以借鑒的工具，可以請(qǐng)教的老師或同學(xué)。總之只要孩子感興趣，提高成績(jī)就不是問題，如果孩子不想學(xué)，報(bào)補(bǔ)習(xí)班也只是“勞民傷財(cái)”，不但白花了錢，孩子還背上不用功、笨孩子的負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)幫孩子找到興趣點(diǎn)比簡(jiǎn)單粗暴的報(bào)補(bǔ)習(xí)班更有必要，作為家長(zhǎng)不只是出錢讓孩子報(bào)班這么簡(jiǎn)單的事，要幫孩子分析利弊，讓孩子懂得為誰(shuí)學(xué)也是非常必要的

學(xué)初中英語(yǔ)，如果您還在糾結(jié)要不要上補(bǔ)習(xí)班的話，分兩種情況：孩子成績(jī)不好，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，像這種情況孩子應(yīng)該是還沒有掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，或者學(xué)習(xí)很不自覺，沒有自制力，那就很有必要去上補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)老師的教導(dǎo)，監(jiān)督和啟發(fā)，讓孩子在英語(yǔ)方面取得進(jìn)步。

還有一種情況是孩子目前學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是擔(dān)心后續(xù)的學(xué)習(xí)跟不上，初中英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)通常老師會(huì)補(bǔ)充一些額外的知識(shí)點(diǎn)，這部分知識(shí)可能在學(xué)校課堂上老師沒有那么多時(shí)間闡述清楚的。

不管是哪一種情況，首先孩子必須態(tài)度要端正，該讀該背的，自己一樣不能偷懶，參加課后補(bǔ)習(xí)班并非萬(wàn)能的，您勤奮努力，良好的配合才能與課后補(bǔ)習(xí)相輔相成