一、容語文補習好不好，語文補課效果怎么樣

語文很重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語上思績好，就不用補；不好，就有必要補。其實語文補課需要看類型 首先如果是不會寫作文，不懂如何答題，對語文基礎技能上思拼音用法

容縣哪里有補課的，語文上補習班有用嗎

2、對于語文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績不錯想更上一層的，補課效果不會明顯；

3、對于語文底子比較優(yōu)秀，但成績不佳的孩子，補課效果會比較明顯；

4、對于語文底子不好，成績也不佳的孩子，即使補課孩子也不感興趣

容縣語文補習好不好

二、南寧構比較好的，高中語文補課有效果嗎

語文語文補課有用嗎？ 語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語上思績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習

三、初中語文補習哪里好，初中語文好補嗎

語文其實并不是補不了，而是看你怎么去補

小學語文補習哪里好，語文補課有用嗎

孩子才讀小學，但是語上思績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習

語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語上思績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習，更靠課外的學習

語文重要，這是客觀事實，要不要補習語文，則取決于你現(xiàn)在的語文現(xiàn)狀。你語上思績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習，更靠課外的學習

高中語文補習哪個好，初中的語文可以補習嗎，有效果沒

初中上語文補習班，有作用，但意義不大。不補習原因

1、作為家長，要理性看待孩子升入初中后的成績變化。孩子小學語文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績掉得厲害。其實

語文作文補習哪里好，語文課外輔導有用嗎？語上思績特別差

語文不用補習這一觀點或輿論從一個側面折射的是功利的教育觀，我不否認教育的功利性，自古而然（古代尤甚，基本上只有讀書考功名一條大道，你說武舉，那武官最后不不得讓文官管著），但在學的時候如果全是功利心態(tài)