學(xué)大教育針下面是他們的電話，！南寧學(xué)大教育各校區(qū)免費(fèi)咨詢電話 藝術(shù)生培訓(xùn)去學(xué)大啊，那里有針對(duì)藝術(shù)生專門的老師任教，很有效果的！南寧音樂(lè)生集訓(xùn)學(xué)校

1.“補(bǔ)課花了3萬(wàn)多，數(shù)學(xué)卻只考40分”：

補(bǔ)課就是這樣，有些學(xué)生補(bǔ)課，是自我感覺(jué)需要提升；有些學(xué)生補(bǔ)課，是因?yàn)榭吹阶约簩W(xué)習(xí)成績(jī)下降，深感危機(jī)；也有一些學(xué)生補(bǔ)課，完全是被父母逼著去的，他們雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，但沒(méi)有提升學(xué)習(xí)成績(jī)的意愿

孩子真的需要“花費(fèi)一半家財(cái)”校外補(bǔ)課嗎

一個(gè)月數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、英語(yǔ)等五六門課下來(lái)怎么也要好幾千，而自己身邊我認(rèn)為補(bǔ)課有沒(méi)有效果因人而異，自身迫切希望提升的往往就有效果

2.補(bǔ)數(shù)學(xué)去哪里好呢？在南寧十四中附近有靠譜的輔導(dǎo)班嗎

在榮和里面有個(gè)海壁教育，那里數(shù)學(xué)還是蠻好的，我弟在那里學(xué)了，之前沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，成績(jī)也提高上去了，現(xiàn)在其他科目也都變得不錯(cuò)了

補(bǔ)課對(duì)數(shù)學(xué)有作用嗎

有的，什么事都有一定的作用的

大牌教培遭重罰，家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)不會(huì)補(bǔ)課無(wú)門

有一部分初中生，尤其是那些成績(jī)排名靠前的，不但不會(huì)放棄補(bǔ)課，而且一旦發(fā)現(xiàn)自己哪方面有欠缺，還會(huì)追加補(bǔ)課科目.跟風(fēng)效應(yīng)在初中已經(jīng)不明顯了，多數(shù)家長(zhǎng)都是因?yàn)槭艿浇箲]情緒的推動(dòng)，孩子成績(jī)差

沒(méi)了補(bǔ)習(xí)班學(xué)生們就不卷了嗎上補(bǔ)習(xí)班有多燒錢

“雙減”對(duì)學(xué)科類培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)做出了極為嚴(yán)厲的限制：禁止節(jié)假日補(bǔ)課；禁止學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上市；不再審批新的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

3.數(shù)學(xué)成績(jī)不好

根據(jù)我自己和身邊同事的孩子考學(xué)情況，我認(rèn)為大部分情況下都有用。我孩子在中考時(shí)，然后找老師一對(duì)一補(bǔ)，每天忙得不亦樂(lè)乎，最終在中考中考出較好成績(jī)，以指標(biāo)生身份進(jìn)入

數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎

對(duì)不同的人可能是不一樣的，補(bǔ)課老師有可能就是多讓你做練習(xí)題然后給你講給你鞏固知識(shí)，但是如果你自己可以 做到

數(shù)學(xué)課主要看你在學(xué)校中平時(shí)的基礎(chǔ)，課外加強(qiáng)一些也是有用的，但不要完全依賴于課外的補(bǔ)習(xí)