高中如何學(xué)習英語呀 分數(shù)不高不低

英語要提分，先抓好兩塊，即中學(xué)英語考試的兩大支柱：詞匯和語法。目前全國教材有很多版本，像人教版，外研版，北師大版等，所以高考英語不能，也無法按教材來。而是以國家課程標準和考試大綱為依據(jù)。也就是說不管哪個版本的，最后要求掌握的詞匯和語法內(nèi)容都已一樣的，不同版本只是出現(xiàn)的順序不同而已。高中英語怎么能學(xué)好

首先找本高考大綱詞匯，像天星或天利的 高考大綱詞匯規(guī)范解析 （單詞表式），奧風英語的 高考詞匯篇章式記憶 都可以，然后制訂單詞突破計劃。先從頭看一遍，然后把沒記住的單詞做上標記，根據(jù)數(shù)量的多少，確定具體的背誦計劃。

然后找本語法書，如果你考綱單詞能掌握百分之六七十，可以詞匯和語法同時進行，如果詞匯很差，那就先集中精力背單詞，達到這個量時再開始學(xué)語法，不然有些例詞例句可能欽北區(qū)解困難，從而增加學(xué)習的難度，影響信心。

語法如果說懂一些，大家學(xué)了多年英語，多多少少都知道些語法。關(guān)鍵是你有沒有建立起一個完整的語法框架，而不是零零碎碎的這里一點，那里一點。高中英語怎么學(xué)有效，一個人掌握了語法的整體框架后，才能經(jīng)的起各種沖擊，無論在說和寫方面至少不會犯太離譜的錯誤，能基本保證自己意思的正確表達。這樣不僅有利于考試成績的提升，也為以后的進一步深造打下良好的基礎(chǔ)。要學(xué)好一門語言，兩者缺一不可?？赡苡械娜苏f我沒學(xué)過語法，英語學(xué)得怎么怎么樣。其實只要在學(xué)校上過課的，就知道這不可能，因為學(xué)校老師沒有不講語法的，只是講的多少而已。所以這種同學(xué)所說的沒有學(xué)過，只是沒有專門去學(xué)過語法課程或研讀過語法。

詞匯和語法這兩塊如果徹底掌握好了，英語成績可以輕松保持在

之間，接下來再研究下各類提醒的特點和解題技巧，多反思總結(jié)，對于錯誤的要注意自己的思路和出卷人的差異所在。有時高考題就是這樣，你想少了不行，但想多了也不行，怎么樣做到恰到好處，需要在做題中慢慢摸索這個度。針對自己做題的情況，可以把比較弱、十分多的題型多練下，感覺就會越來越好。

這一塊經(jīng)過強化訓(xùn)練后，英語一般可以拿到

之間。

到145以上，除了勤奮努力就要看個人的天賦了，甚至有時還要些運氣的成分。就像一篇作文，不同的老師看可能得分就不一樣，有的高些，有的可能就低些，差個幾分很正常。作文寫作時要特別注意書寫，字體一定要工整，卷面要整潔，讓老師在炎炎夏日看了能感覺心頭一爽，只要內(nèi)容過得去，分數(shù)一般都不低

最適合中國孩子的學(xué)習方法，只看一遍即可提高學(xué)習成績

高中英語怎樣才能學(xué)好啊

在這種環(huán)境下長期沉浸和反復(fù)練習口語，可以迅速提高高中生的口語能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，建立良好的發(fā)音和英語

高中英語怎么補

我是一個徹徹底底的英語文盲，初中的英語是混過來的，現(xiàn)在欽北區(qū)中了

任務(wù) 還要把英語當做任務(wù)來傳承

怎樣學(xué)好高中英語

該怎樣學(xué)好高中英語呢

首先是對英語產(chǎn)生興趣，沒興趣學(xué)好英語那是胡扯（可以申請下當英語課代表）。其次就要看你的努力，要多多在英語方面下功夫

第課上要專心聽課。

如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

第聽力。

要想練好聽力，首先，要選擇適當?shù)恼Z音材料：1所選語音材料必須地道、原汁原味2所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話3材料應(yīng)從簡單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽得方法：1利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。

2抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。

這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話，把握每一個細節(jié)

我就英語試卷題型分布規(guī)律提出以下幾點鄙陋的看法：

聽力 做聽力主要靠平時的訓(xùn)練。南寧加方鄉(xiāng)高中英語補習怎么學(xué)好

上課的時候多聽老師的發(fā)音，聽力訓(xùn)練時注意聽關(guān)鍵性的單詞，對時間、地點、年代等寫寫劃劃。

單選 做單選憑感覺是絕對不行的，最多對幾題，不可能少錯甚至全對。

平時做題時應(yīng)該將題目和剛學(xué)過的知識相結(jié)合，不確定的最好看一下筆記。

評講錯題時注意聽有關(guān)的語法知識，最好有英語錯題本，把不懂的題目記下來，考前看看，實在不懂就多問問老師。

如果有恒心的話可以專門做完形的練習，注重語感的積累。

作文 注意規(guī)范，要分段寫。

每段開頭的句子有一定的規(guī)律，考前背背，字跡端正，差不多就行了。

吼吼——終于說完了

我以前在e線英語，夭下英語中心學(xué)習過，他們的外教都是有六年的教學(xué)經(jīng)驗，課前課后還有學(xué)習顧問回答問題，并追蹤進度，是根據(jù)個人英語水平自己選擇課程，這些是我的切身體驗和感受，你如果覺得也適合你的話可以來試試。

多背誦，多聽，多模仿，加強英語語言基本功的訓(xùn)練。

學(xué)好音標，注意非音段層面的發(fā)音技巧的練習。

多看書、讀，培養(yǎng)思辯能力。

創(chuàng)造英語環(huán)境來練習英語對話表達，參加英語學(xué)習。

準備錯題本，把平時的錯題整理在錯題本上 上課認真記筆記，及時回答老師提出的問題 做高考模擬套卷時，爭取每套卷的做題時間與高考時間同步 制定周密的學(xué)習英語計劃。

你的采納 我的動力希望我能繼續(xù)幫助你

高中英語學(xué)法指導(dǎo) 英語是西方語言。東、西方之間，不僅在社會背景、文化傳統(tǒng)上有著迥然差異，而且在發(fā)音、選詞、行文上又各有異同，這些因素極易造成知識上的負遷移。中國學(xué)生學(xué)英語的最大問題是學(xué)不得法，導(dǎo)致了教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，外語教學(xué)常被罩上一層陰影。所以，學(xué)生的學(xué)法也變得越來越重要?，F(xiàn)在，如何學(xué)好高中英語談一些粗淺的個人見解。要適應(yīng)教師的授課風格。我們暫且不論學(xué)生的智力因素，語言學(xué)能、性格、年齡、態(tài)度及動機方面的個體差異，要學(xué)好英語，每個學(xué)生得努力適應(yīng)教師的授課風格，包括上課的模式、語言的節(jié)奏、語音語調(diào)、動作手勢、提問及處理課上問題的方式等等。為何要強調(diào)學(xué)生必須首先適應(yīng)老師的上課風格呢？因為學(xué)生無法選擇教師而且不太能改變老師的講課風格和特征。如果學(xué)生聽不清老師的話或跟不上老師講的內(nèi)容，可以向老師說明情況不要聽一兩次課覺得難懂，不感興趣，認為老師沒本事，再不去聽他的課。對于大多數(shù)要高考的學(xué)生來講，外語學(xué)習主要是在正規(guī)課堂中進行的，如果不能適應(yīng)教師風格、不適應(yīng)老師的教學(xué)方法和手段，放棄課堂這一陣地，就先有一半失敗了，當然，如果必要，他可以鼓足勇氣幫助老師改進授課方法。要尋找正確的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。老師不同，教學(xué)風格也不同，但外語老師對學(xué)生的基本要求是相同的，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力高中外語主要培養(yǎng)讀、寫、聽、說能力，前兩者為主，后兩者為輔，學(xué)生就要根據(jù)這個要求，尋找正確的學(xué)法，提高學(xué)習效率。在外語學(xué)習中首先要學(xué)會預(yù)習方法。同時用筆注出難點、疑點、生疏點，帶著問題上課堂，還可以試做書后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生判斷、記憶的能力。其次，聽課時，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、對老師的好惡感覺不同，故對同樣授課內(nèi)容反應(yīng)不同，選擇不同，學(xué)生要學(xué)會正確地聽課做筆記。有下面幾點要求：聽課前將身體和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，注意集中力，不受其他干擾積極聽講與消極地聽講是大不相同的注意聽講，是聽課所需要的最基本的聽講技巧，即使你對某個學(xué)科非常感興趣如果消極地坐在那兒，沒有任何機會對話，也很難長時間地集中精力。所以學(xué)生要做一個勤奮的聽眾。，有的學(xué)生沒有筆記本，出現(xiàn)亂記的情況。有時記在書上，有時記在練習冊上，但復(fù)習時無法看到完整的筆記內(nèi)容，有了專用的筆記本可隨時查閱、系統(tǒng)復(fù)習知識點。記筆記不要過密，有選擇、膿縮、加工，留點空白，注意詳記和略記?？刹捎锰峋V式或摘要式，若聽課和筆記矛盾，先聽講解后記錄，詳記歸納的語言知識，概括地略記所給例句和材料，板書內(nèi)容要記，沒板書的內(nèi)容，自己覺得難掌握也要記，課堂上未來得及記，課后補上去。總之聽課時，盡量尋求一種平衡，既要記好筆記，又要認真聽講，二者不可偏頗。第三，聽課之后，當天回顧所學(xué)知識，事半功倍。任務(wù)有1一邊看筆記，一邊回憶，一邊補充筆記，必要時與同學(xué)交換筆記，進行比較、討論所講內(nèi)容，探索改進自己的筆記方法。取長補短，或及時向老師請教不能理解的內(nèi)容。4大聲讀書和背書雖然很傳統(tǒng)，有人反對，但是由于口舌的活動會產(chǎn)生機械記憶，有利于英語語感的形成，背對于缺少自然英語環(huán)境的中國學(xué)生是不可缺少的。俗話說：“熟讀唐詩300首，不會做來也會呤”母語尚且如此！何況是缺少語言環(huán)境的英語呢，背也是一種輸入。學(xué)會記憶，與遺忘作斗爭。除了社會背景差異導(dǎo)致學(xué)生形成知識負遷移這大障礙外，學(xué)英語另一大敵人就是遺忘，學(xué)英語的過程，就是和遺忘作斗爭的過程，一旦在詞匯上過不了關(guān)，要想繼續(xù)學(xué)外語就困難了，一般不管基礎(chǔ)多差的學(xué)生，只要單詞短語記住了，提高也就有了希望，如何更好地記單詞呢？研究詞的讀音規(guī)律，詞形變化及一詞多義的特點。記憶單詞需要找共性，又找個性，如特殊讀音，元音組合，還可利用英語構(gòu)詞法

第英語課上要專心聽課。

第英語聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當?shù)恼Z音材料：1所選語音材料必須地道、原汁原味2所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話3材料應(yīng)從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：1利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。2抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽懂每一句話，把握每一個細節(jié)

我們都知道英語是一門重要的課程，而且我們每個人都想把它學(xué)好。

那么，如何學(xué)好英語呢？有什么方法呢？我認為——首先，要聽、說先行。

英語是一種語言，學(xué)習它的最好方法就是不斷地運用：學(xué)會聽別人說大膽地和別人去交談。

試想一個聽也聽不懂的人，怎么會去和別人交談呢？所以，學(xué)習英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。

把你“聽”到的，找機會向你的同學(xué)、朋友、老師進行賣弄當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。

要做到“聽、說”先行，最重要的就是聽具有純真、地道發(fā)音的語言材料，去模仿其發(fā)音、語調(diào)，去領(lǐng)悟其會話場景，去和真正的“老外”對話！聽說時應(yīng)該注意以下兩點：第一，磁帶要選對，要選難度適合自己的時間要保證，每天至少半小時，應(yīng)該說，聽那種純正、地道的語音、語調(diào)，感覺就是一咱享受。

第二，聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。

不求快，要反復(fù)聽、反復(fù)說，直到聽懂每一個詞，說好每一句放才行。

事實上，練習聽說可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識、提高了聽力水平，又實現(xiàn)了口語運用。

何樂而不為呢？“聽”和“說”二者相互促進，不可偏廢一方。

要大量地聽，不斷地說，只有這樣，知識才能變?yōu)槟芰Α?/p>

關(guān)鍵是要活學(xué)活用，堅持不懈。

如果能這樣，那么我相信你一定能練出非凡的聽力，說出流利、地道的英語。

其次，讀、寫要跟上。

鉆進去就是認真學(xué)習語法知識，然后歸納總結(jié)，再做練習，使之真正成為自己的東西。

有些人說知識“大意”就行了。

其實不然，這種說法非常片面。

時限可以以考試時間為準，也可根據(jù)自己的實際情況確定，我們的目標是又快又準。

寫作時也就言之有物