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我們家孩子，說(shuō)起來(lái)什么都知道，就是一寫(xiě)就錯(cuò)，而且很不愿意寫(xiě)字

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初三語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班哪里比較好

碰巧看到你的問(wèn)題，我現(xiàn)在是人大附中高一的學(xué)生了，初中時(shí)候，我在國(guó)思語(yǔ)文輔導(dǎo)真沒(méi)想到，學(xué)習(xí)成效那么大，考到了人大附。國(guó)思語(yǔ)文的老師都很厲害

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我孩子剛上初一是找老師補(bǔ)習(xí)還是網(wǎng)上學(xué)習(xí)好呢？我家孩子前段時(shí)間一直為學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁，平時(shí)老師老打電話都說(shuō)成績(jī)不好，我們都可是成績(jī)也沒(méi)多少進(jìn)展

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孩子語(yǔ)柳城績(jī)一直不好，現(xiàn)在升初一了，想給他找個(gè)補(bǔ)習(xí)班

四：新初一語(yǔ)文暑假補(bǔ)習(xí)應(yīng)該給她們上什么好

語(yǔ)文補(bǔ)課不需要按照書(shū)上的來(lái)，給學(xué)生拓展一下文學(xué)常識(shí)比較適合

五：柳州柳城小學(xué)教育培訓(xùn)班推薦初一語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪家最好

對(duì)了，我還是建議你去教育吧，那個(gè)是很好的，我的侄子今年也去參加過(guò)了

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孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，所謂思考：是在知識(shí)間建立起內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在前后概念與概念之間，建立起恰當(dāng)?shù)穆?lián)系，使不斷獲得的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系

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