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我現(xiàn)在高二，但是高考結(jié)束了，其實(shí)再過幾個(gè)月我就是高三生了，說不緊張那都是假的。我成績(jī)?cè)诎嗬镏荒芩闶侵械绕?，沖刺985是有些難度的，但按我自己上課學(xué)習(xí)已經(jīng)到了瓶頸。所以上周我看到三好網(wǎng)一對(duì)一的廣告，就嘗試掃碼上了一節(jié)課

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有一些家長(zhǎng)們會(huì)問，孩子們來參加一對(duì)一的輔導(dǎo)有沒有作用?目前兒童補(bǔ)習(xí)班的情況相當(dāng)嚴(yán)。特別是這種一對(duì)一形式的學(xué)習(xí)輔。這很受孩子和家長(zhǎng)的歡迎，不過大多數(shù)的孩子和家長(zhǎng)們都很想知道參加這種一對(duì)一形式的輔導(dǎo)到底有必要嗎?

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高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣?高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有用嗎? 在中學(xué)和小學(xué)，在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)的難度還不是很大，家長(zhǎng)就可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是到了高中數(shù)學(xué)的難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來講，總是不會(huì)總是摸不透家長(zhǎng)再旁邊也沒有辦。

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孩子現(xiàn)在高一了，數(shù)學(xué)成績(jī)不好。

我知道的有一個(gè)“成長(zhǎng)教育”那里是很不錯(cuò)的?？梢匀ツ抢锟匆幌隆?/p>

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一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。