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家教絕不是簡簡單單幫學(xué)員輔導(dǎo),而應(yīng)把其看成教書育人的一種形式,最大程度地滿足家長學(xué)生的學(xué)習(xí)訴求才是一個(gè)合格的家教老師。1.了解學(xué)生,因材施教與家長學(xué)生溝通交流,全面了解學(xué)生情況以及學(xué)生對家教的接受程度等。2.制定教學(xué)計(jì)劃,抓緊備課對輔導(dǎo)功課摸底測試,根據(jù)問題原因制定合適的教學(xué)計(jì)劃,并提前備課,做好充足準(zhǔn)備。3.提出明確教學(xué)目標(biāo),逐步提升與學(xué)生溝通后,確立一個(gè)短期的教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生認(rèn)識到可真正學(xué)到東西,并逐步提升目標(biāo)。4.授課內(nèi)容以書本為主,可適當(dāng)拔高結(jié)合考試大綱,講授書本內(nèi)容,并做一些典型例題的講解,對理解接受能力快一點(diǎn)的學(xué)生,可適當(dāng)拔高授課內(nèi)容。5.講課生動(dòng)有趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣是學(xué)習(xí)做好的老師,在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動(dòng),可適當(dāng)安排趣味性的題目,吸引學(xué)員的注意力,真正讓其學(xué)知識愛知識。6.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力告訴學(xué)生應(yīng)如何去理解知識,知道定理和推論的形成,熟悉解題技巧和方法,使其能構(gòu)建一個(gè)合理的知識架構(gòu),具備自主學(xué)習(xí)的能力。7.樹立老師的良好形象家教老師也是老師,為人師表要有責(zé)任心,不能拿學(xué)生的前途開玩笑,盡心盡力對學(xué)生負(fù)責(zé)。
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