上初三了，成績還不行，找個一對一的老師是不是有效

我個人覺得吧初三了，一直上不去，一對一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽就會，有的就是聽不明白，所以補課也是一樣，一開始沒補課，最后想起來補課有點太遲了，其實成績未必就是出路

巴馬縣中考1對1補課老師好不好

老師那補課效果不好，初三要不要一對一補課 一對一有哪些好處

初三一對一補課的好處

1、輔導(dǎo)老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點

不去補課怎么跟老師說，一對一補課效果好嗎 有沒有用

一對一的老師可以運用自己的教學(xué)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)孩子哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的，然后幫助孩子予以改正，特別是在授課的時候，慢慢的讓其掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這才是一對一輔導(dǎo)最大的好處

補課找任課老師好不好，一對一補課老師都會對學(xué)生好嗎

老師講課的目的是為了掙錢，如果他對學(xué)生不好的話，學(xué)生的成績提不上去就不會有人再雇傭他了，所以1對1補課老師都會全心全意的對學(xué)生好

補課老師怎么確定好不好，補課一對一效果好嗎 有用嗎

一對一補課也有非常多的好處，玉州區(qū)，一對一補課非常的具有針對性，因為老師們會對學(xué)生的水平進行一個全面的了解。在上課時，充分根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)節(jié)奏進行補習(xí)，如果孩子們遇到了一些較難的知識點

怎么和老師說不補課了，一對一補課效果怎么樣

一對一的效果肯定是不錯的，首先一對一老師的注意力會集中在孩子的身上。更能根據(jù)孩子的情況來制定學(xué)習(xí)計劃。這樣的補課方式對學(xué)生提升也是非常好。一對一輔導(dǎo)的好處 首先當(dāng)一位老師面對一個孩子的時候

在自己任課老師補課好嗎，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當(dāng)然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

網(wǎng)上補課好還是老師補課好，中考前一對一補課有用嗎

若是一般的老師，不如不補?；ㄥX尚在其次，耽誤時間，擾亂思緒就虧大了。2.孩子有積極參加補課的動力。這時候讓孩子去補課，一定要是孩子愿意接受的，否則會適得其反。本來中考壓力就大，再去逼孩子做不情愿的事