初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？哪個效果比較好一些

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補(bǔ)課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補(bǔ)課，老師補(bǔ)課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富

初中生談?wù)n外班到底有沒有用，你覺得有用嗎

一般參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績好，課堂上老師講的知識對孩子沒有什么難度的，想要考重點高中的孩子。這類孩子在找到一個好的輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)后，效果普遍很明顯，對于這類孩子來說，上輔導(dǎo)班是有用的

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

初中階段比較好的補(bǔ)習(xí)班有：京翰教育、南寧狀元100教育、格竹教育等補(bǔ)習(xí)班都是帶有一些知名度的學(xué)校，而一些專門補(bǔ)習(xí)英語的補(bǔ)課班也是比價出名的，橫縣：51talk、vipabc、英孚教育、英語

剛剛上初一的學(xué)生，是否有必要報課外補(bǔ)習(xí)班

廣西梧州市初一課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎

很多的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師他們的專業(yè)性還是比較強(qiáng)的，這樣一對一的輔導(dǎo)或是小課班的教育能夠更好的給予他們定向的教育

一、 課外班學(xué)生少，便于老師帶教在課外的補(bǔ)習(xí)班中，每個班的人員數(shù)量是非常少的，基本是一對一的補(bǔ)習(xí)

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補(bǔ)習(xí)班

桂林初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初一什么補(bǔ)習(xí)班好

如果是處于基礎(chǔ)扎實的階段，參加補(bǔ)習(xí)是為了更好地沖刺中考，那么選擇初中補(bǔ)習(xí)時，就不僅僅要注重基礎(chǔ)題、還要注重中等強(qiáng)度題和難題的練習(xí)，這個階段的孩子去精學(xué)班比較好。如果是處于基礎(chǔ)特別扎實的階段