我覺得有用，不過還得看孩子自己，我之前也是數(shù)學(xué)不好，后來一對一家教補(bǔ)習(xí)的，慢慢的我覺得能解開一道題是件特別快樂的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己愿不愿意動腦

初二上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)的方法課上：(在保證自己能跟上老師的節(jié)奏的前提下把基礎(chǔ)掌握扎實有一個良好的基礎(chǔ)下，試著逐漸把題的難度增加，鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維

復(fù)習(xí)題初二數(shù)學(xué)

3x+6y=10為方程1 6x+3y=8為方程2 把1×3=6x+18y=30為方程3 3-2=6x+18y，6x，3y=30-8得15y=24 y=85把85帶入到1得x=415答：3x+6y=10

初三數(shù)學(xué)不好，補(bǔ)課回來花2小時看補(bǔ)課內(nèi)容

等到初三的時候，根本就不會學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)內(nèi)容，而是一直都是復(fù)習(xí)初一初二的課本知識。如果自己在初三的時候成績并不是非常的優(yōu)秀，在完成數(shù)學(xué)補(bǔ)課之后，回來花了兩個小時來觀看補(bǔ)課的內(nèi)容，這樣的做法有效嗎？我認(rèn)為這樣的做法

數(shù)學(xué)不是很好，現(xiàn)在初二了，想暑假復(fù)習(xí)

初二上學(xué)期物理不是很難，但下學(xué)期就非常難。建議提前接觸一下物理

初二數(shù)學(xué)很差還有救嗎

這才能從根本上去掌握幾何題的做法

孩子馬上初二數(shù)學(xué)一般還需要補(bǔ)課嗎

成績差的話還是有必要上補(bǔ)習(xí)班的，孩子成績一般既有學(xué)校的原因，也有家庭的因素在內(nèi)。如果家長平時監(jiān)管不力，且沒有或者不能用心輔導(dǎo)，孩子自然成績上不去。如果數(shù)學(xué)成績不好，是建議通過補(bǔ)課來提高的，一般靠自己很難提升

一、初二上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題

因為 BE垂直CE，AD垂直CE于D所以 角E=角ADC=90度 角CAD+角ACE=90度因為 角BCE+角ACE=角ACB=90度所以 角CAD=角BCE又因為AC=BC所以三角形BCE全等于三

高中怎樣整理錯題本

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初二年上學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷(全等三角形

初中生數(shù)學(xué)不好

已經(jīng)上初二了數(shù)學(xué)只能考到80分

初中數(shù)學(xué)不好，在校外補(bǔ)習(xí)有用嗎？補(bǔ)習(xí)肯定有用?。∮袝r候數(shù)學(xué)沒學(xué)好，肯定是沒掌握好方法，去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一段時間，老師會讓你掌握學(xué)習(xí)的方法

二、如果自己在家看輔導(dǎo)書效果會很好嗎提前學(xué)習(xí)初二的數(shù)學(xué)有好處嗎？

自己自學(xué)的，比老師上課的更容易深入。曾經(jīng)我們老師建議我們把一學(xué)期數(shù)學(xué)書提前預(yù)習(xí)完，我們用7天假期，做完了幾何代數(shù)兩本書。后來一學(xué)期數(shù)學(xué)方面的問題都不再是問題了，很容易

初二數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎

初中數(shù)學(xué)要不要補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)其實很簡單，但想考高分也不是那么容易。如果你不滿足于學(xué)校所學(xué)，但自主學(xué)習(xí)能力又有不足，你可以補(bǔ)課如果你覺得老師教的挺好，自己有安于現(xiàn)狀，就不要補(bǔ)了如果你覺得學(xué)校學(xué)的太難

三、初二了，數(shù)學(xué)學(xué)科的課后復(fù)習(xí)是不是很重要

更多初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧也可關(guān)注

初二數(shù)學(xué)期末怎么復(fù)習(xí)

無論是家長，還是學(xué)生，要明白一個道理，做一個學(xué)生，要順其自然，努力了，就夠了

怎樣有效復(fù)習(xí)初二歷史

先整合知識點。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)

初二升初三有必要復(fù)習(xí)嗎

如果把初一初二所有知識都復(fù)習(xí)，那簡直天方夜譚！一是你根本沒有時間，二是也不見得有效果！所以要有重點有技巧的復(fù)習(xí)，才是最有效的！先從最弱的那一門主科著手復(fù)習(xí)。也就是找出自己的薄弱學(xué)科，先全面分析你沒有掌握的