
上林縣6年級補(bǔ)習(xí)1對1哪個(gè)好
想給孩子報(bào)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好還是多人班好
上林縣6年級補(bǔ)習(xí)1對1哪個(gè)好
戴氏培訓(xùn),初中一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班哪家好
戴氏教育就非常不錯(cuò),專業(yè)老師,專業(yè)團(tuán)隊(duì)
上補(bǔ)習(xí)班的話,小班制和一對一,你感覺哪個(gè)好一些
補(bǔ)習(xí)大班和1對1小班有什么區(qū)別,哪種效果更好
理論上來講,肯定一對一小班的效果好。畢竟一對一,授課老師對學(xué)生的情況掌握比較熟悉,針對性更強(qiáng),可以很據(jù)你孩子的學(xué)習(xí)情況和反應(yīng)快慢,制定相宜的上課速度和課程難度
對于補(bǔ)習(xí)班和一對一家教來說,哪個(gè)更適合初一的孩子
最后給你一個(gè)建議:如果要是一對一輔導(dǎo)的話,最好找有經(jīng)驗(yàn)的老師,尤其是比較有名氣的老師。這一點(diǎn)跟到商店買東西是一樣的:一分錢一分貨。有經(jīng)驗(yàn)的老師,初中各個(gè)年級都教過,甚至教過幾個(gè)來回
上林6年級補(bǔ)習(xí)1對1哪個(gè)好,六年級孩子下冊一對一補(bǔ)習(xí)可以補(bǔ)起來嗎
一般來說補(bǔ)習(xí)班是沒有太大作用的,1對1相對來說靠譜,但是具體情況具體分析,不太清楚提問者的孩子具體什么情況。如果孩子成績還是不錯(cuò)的,而且自控能力很強(qiáng),其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的,當(dāng)然補(bǔ)習(xí)班一定要有針對性
網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)哪個(gè)平臺好一點(diǎn)
在線教育平臺是靠譜的
1、學(xué)習(xí)教育教師的學(xué)歷都非常重要,選擇授課老師也是參考因素之一,要根據(jù)結(jié)合老師的親和力和授課技巧能力,教師的主要作用是將知識授傳與孩子,所以授課老師必須有個(gè)良好的溝通能力和課間互動能力親和力
想給孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí),1對1和大班課,哪個(gè)效果更好
三、輔導(dǎo)效果對比:不好意思的“被聽懂” vs 細(xì)致入微“被體察”①班課教學(xué) 當(dāng)老師問同學(xué)們這個(gè)問題聽懂了嗎?學(xué)生A、B、C都懂了,就你沒懂,但是你沒好意思舉手,老師就當(dāng)你們都懂了
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