英語比原來多增加了詞匯，增加到4500了。如果英語不好的話最好不要復(fù)習(xí)了

良慶區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)補課的好處

戴氏培訓(xùn)機構(gòu)，補習(xí)生高考有優(yōu)勢嗎

我認為文科劣勢。理科不知道。原因如下： 不是悲觀，而是我心里沒底，因為我和你一樣，也想復(fù)讀?？砂l(fā)現(xiàn)書改版很大，你有沒看到？ 英語由5本變成10本，數(shù)學(xué)又變了，文綜又變了！ 考試卷子好象也要變！ 隨便你選擇，關(guān)鍵在個人！ 自己選擇的路，自

高三復(fù)讀補課，有復(fù)讀經(jīng)驗的進

我是補習(xí)的（理科） 個人的經(jīng)歷及建議 僅供參考

首先，補習(xí)了之后，考不考得好，這很難說，因為我們不是高手，高手一般都很穩(wěn)定，這一點大家都明白

再者，去補習(xí)，補習(xí)班90%以上的人，你應(yīng)該都不認識，底子差，自己平常練習(xí)，可能題都不好做，做不來（理綜、文綜），文綜我不清楚，就說說理綜，理綜數(shù)學(xué)，這是一大問題，然后就是生物（補習(xí)，我生物考試一般都是20+分，我的天，我?guī)缀跬耆艞壛?，物理也難，就感覺化學(xué)稍微簡單些），把補習(xí)分9個月，前2個月熟悉環(huán)境+看書（理綜的書都看2遍，2個月當(dāng)然不夠，反正補習(xí)全過程看夠兩遍），一般前半年都是老師復(fù)習(xí)，后半年幾乎都是做題練習(xí)了，自己都沒把基礎(chǔ)知識掌握好點，老師就開始讓練習(xí)了，做起題來始終老火。做不來的，當(dāng)然自己得先認真思考，后再去問同學(xué)（我?guī)缀鯖]問過老師，因為我內(nèi)向）。語文就做好平時老師讓做的練習(xí)就可以了，英語一定記好單詞（我是把高中的書后的單詞集都拿來記了的，先是把漢語蒙住，看，在看到單詞時能否說出它的意思，能的話就不管他的，有點勉強的，就拿個本子來記下，太生僻的不管，幾輪下來，就剩不了幾個了）

最后，大家都知道的，補習(xí)靠的是堅持，我們沒有多的睡眠，更不要說玩耍時間了，最后還得看個人運氣，現(xiàn)在高校擴招，分數(shù)都有所降低，上大學(xué)的幾率就大了

我是的廣西考生，分數(shù)491，差19分上3本

補習(xí)時，前面都不怎么努力，但也不是都在耍，我是最后奮斗了近2個月，高考時，我的心態(tài)是能考多少考多少，最后運氣好，剛上2本線（436分）

還有，不知道你上3本線沒。如果真的上補習(xí)這條路，就要認真走

良慶區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)補課好處，高中復(fù)讀有什么好處

高考復(fù)讀之后時間多了，有更多的時間來學(xué)習(xí)，才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂，面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，當(dāng)我們重新面對的時候，操作起來會更加的得心應(yīng)手

復(fù)讀去學(xué)校還是補課班，高中復(fù)讀補習(xí)班有必要嗎

1、高中復(fù)讀補習(xí)班不用懷疑，肯定是有用的。因為公立學(xué)校沒學(xué)好，高考不理想，所以才會選擇去私立的高中復(fù)讀補習(xí)班，這個時候似乎除了去復(fù)讀補習(xí)班也沒有更好的選擇了

2、有沒有用還要看您自己有沒有意識到復(fù)習(xí)的意義