一、多聽(tīng)聽(tīng)力在高考的英語(yǔ)中，聽(tīng)力占分的比例是較高的，而且難度也不會(huì)那么大，所以要練好聽(tīng)力，就需要多聽(tīng)，并且去找做題的技巧。堅(jiān)持每天聽(tīng)聽(tīng)力，連續(xù)幾十天后，相信你一定會(huì)有收獲

南寧市馬山縣高中英語(yǔ)沖刺好不好，藝術(shù)生高三復(fù)讀

1.南寧市馬山縣高中英語(yǔ)沖刺好不好，高中英語(yǔ)在哪里補(bǔ)習(xí)比較好

而有些家長(zhǎng)選擇高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候會(huì)有一些疑惑，他們認(rèn)為外國(guó)的教授就教得好，就比中國(guó)的老師教得好，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的，外國(guó)的教授只適合那些英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得很優(yōu)秀的學(xué)生，而如果你的孩子什么都不會(huì)的話

2.英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪個(gè)好

說(shuō)起輔導(dǎo)班，現(xiàn)在家長(zhǎng)都爭(zhēng)先恐后的把自己孩子送去各種才藝培訓(xùn)班

孩子高一英語(yǔ)太差給孩子說(shuō)什么好

中考憑較后階段的沖刺英語(yǔ)成績(jī)還算理想。但是到了高中就學(xué)習(xí)得很吃力，還是有厭學(xué)情緒。我了解到這些后，對(duì)她不斷進(jìn)行鼓勵(lì)，完全沒(méi)有把她當(dāng)成學(xué)困生來(lái)看待，相反更嚴(yán)格要求她。從單詞語(yǔ)法著手，一點(diǎn)點(diǎn)幫她趕上來(lái)

高中英語(yǔ)應(yīng)該怎么補(bǔ)

高中會(huì)進(jìn)行文理分科，分科后科目會(huì)相應(yīng)減少。其中占分重的還是語(yǔ)數(shù)英這三科，而容易學(xué)不好的則是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不好同學(xué)指導(dǎo)就能提分（我就是這樣。.）但是英語(yǔ)差的話，則不是同學(xué)能輔助的~高中英語(yǔ)不好的同學(xué)

怎樣短時(shí)間提高高中英語(yǔ)成績(jī)？有什么好的辦法

高中英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)高達(dá)150分，若是英語(yǔ)好，可以和別人拉開(kāi)很大的差距。短時(shí)間想要擴(kuò)大自己的詞匯量可能是有點(diǎn)難度的，你要確保每天至少背誦和朗讀100個(gè)左右的詞匯。培養(yǎng)語(yǔ)感還是比較容易的，可以在早晚自習(xí)的時(shí)間讀書(shū)中的英語(yǔ)課文

南寧市戴氏英語(yǔ)藝體生高考沖刺班好不好啊，我現(xiàn)在是高二的

總體來(lái)說(shuō)覺(jué)得那里不錯(cuò)。只是剛進(jìn)去的時(shí)候覺(jué)得不是很適應(yīng)，因?yàn)槲沂菍W(xué)舞蹈的，很早就去了舞校，文化很忽略哈。那里管的很?chē)?yán)格，所以剛?cè)ズ茈y受。不過(guò)之后習(xí)慣了就好了。那里的老師很負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在特別感謝我的班主任

高中英語(yǔ)不好

高一英語(yǔ) 1.報(bào)高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班兒到底有沒(méi)有用呢 具體這個(gè)問(wèn)題也是沒(méi)有回答的，沒(méi)有人能回答出來(lái)，這是看人。需要看你的孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特征等。有的時(shí)候孩子都是很叛逆的，馬山縣說(shuō)在正好是在初中