廣西北海八步海中學(xué)

學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題

高二數(shù)學(xué)45分怎么提高

定期重復(fù)鞏固。即使是復(fù)習(xí)過的數(shù)學(xué)內(nèi)容，以后仍需要定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)可以隨著時(shí)間的增長逐步減小。高二學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)

(1)高二數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)歸納

次一級的知識點(diǎn)就是集合的韋恩圖，會畫圖

戴氏一對一補(bǔ)課怎么樣(廣西北海戴氏高二一對一提分校區(qū))

掌門一對一高中數(shù)學(xué)，北海有哪些高中 北海中學(xué)國發(fā)高級中學(xué)

(2)北海八步區(qū)哪里補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)數(shù)學(xué)物理英語好

我建議你不要找那些所謂的補(bǔ)習(xí)班，沒用的，讓家長多花錢也達(dá)不到預(yù)期的效果，你可以找一個(gè)今年剛參加過高考的學(xué)生來和你一對一的補(bǔ)習(xí)

(3)語文怎么補(bǔ)上來

直到高二下學(xué)期，150分的卷子都還徘徊在80多分

我給你個(gè)幫助，多在網(wǎng)上看看教授講課，看看他們的文采借鑒下，我覺得很好

從分?jǐn)?shù)來看，語文基礎(chǔ)相對薄弱。建議先從基礎(chǔ)抓起！建議精做天利38套，限時(shí)做完并改錯(cuò)。四天后，如果再做錯(cuò)題可以保證不錯(cuò)，且能聯(lián)系起相應(yīng)知識點(diǎn)則證明已掌握

基礎(chǔ)要背，作文要抓好

這些東西 老師在高三時(shí)都會系統(tǒng)的給你講的 重點(diǎn)是你自己的領(lǐng)悟力再怎么努力 語文也基本上不了

我也是理科生今年語八步績112 廣西的

語文這個(gè)東西嘛 我覺得還是挺有意思的 我學(xué)真的也就是后三個(gè)月學(xué)的一百多個(gè)實(shí)詞你要問我都什么意思 我也說不出個(gè)一二三來。

語文多看看古文和多謝謝作文之類的，英語多看單詞 聽力和口語方面怎么樣效果還是挺見效的，我的成績之后都慢慢的提高了上來 那里的外教老師很

一，熟讀，糾正字音。四，在認(rèn)真理解和環(huán)境的情況下會背誦文言文

多在音、形、字上下功夫，作文不需要寫的有多好，要多收集素材，好詞佳句，學(xué)以致用，把別人的變成你的。作文開頭盡量使用排比、比喻、夸張等修辭手法，引人入勝。如果要論證一個(gè)觀點(diǎn)，最好舉正和反例子。

。

掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

為什么要學(xué)習(xí)語文呢？英語也是語言學(xué)科，自然與語文有著密切的聯(lián)系。

政治、歷史、地理同樣離不開語文。

即使是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，似乎與語文風(fēng)馬牛不相及了，其實(shí)，如果語文基礎(chǔ)太差，要理解那些公式定理也非常困難。

第二，語文是一個(gè)人一生中離不開的工具。

不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。

第三，因?yàn)楦呖家颊Z文。

雖然我們天天在批判“應(yīng)試教育”，然而，既然高考還存在，我們就無法逃避它，而不管你是不是喜歡它。

全國的高考方案有很多中，但不管是哪一種方案，語文都是主要考試科目。

所以，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。

“才如八步文始壯，腹有詩書氣自華！第五，語文是一門很好玩的學(xué)科。

語文這門學(xué)科乍看很簡單，因?yàn)槭悄刚Z，大家從小就接觸它。

學(xué)習(xí)是手腦并用，身心共濟(jì)的復(fù)雜的活動(dòng)當(dāng)然更要講究方法。

法國生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說過：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。

”古人也說過這樣的話：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。

這里也強(qiáng)調(diào)了使用正確方法的重要意義。

因此，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己成為能運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，去主動(dòng)地獲取需要的知識、會學(xué)、善學(xué)的人。

常有同學(xué)發(fā)出這樣的疑問：記得以前自己的語八步績也不錯(cuò)，為什么到高中后突然感覺語文基礎(chǔ)很差？為什么其他學(xué)科學(xué)起來得心應(yīng)手，可語文學(xué)習(xí)卻變得無所適從？語文到底該怎樣學(xué)？怎樣才能盡快提高語八步績？許多同學(xué)帶著這樣的疑問艱苦摸索，收效甚微，從致苦惱重重，浩嘆連連：學(xué)好語文真難呀！客觀地說，語文作為基礎(chǔ)性工具學(xué)科，想要學(xué)好是不容易。

這里，首先需要端正一個(gè)認(rèn)識，即語八步績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強(qiáng)，是一個(gè)循序漸進(jìn)，潛移默化的過程。

語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性，學(xué)習(xí)時(shí)間的長久性決定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，為應(yīng)試求成績，而應(yīng)砸實(shí)語文基礎(chǔ)，將其作為一項(xiàng)立身處世的本領(lǐng)努力學(xué)習(xí)下去。

大家在學(xué)習(xí)中要把握好這兩點(diǎn)精髓。

還要涉獵當(dāng)今報(bào)刊雜志和精妙時(shí)文，關(guān)心時(shí)事新聞。

需知學(xué)語文僅有課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讀社會，悟人生。

語文學(xué)習(xí)中要用好三個(gè)本子。

除了學(xué)校和老師要求的語文用本外、我們倡導(dǎo)同學(xué)手中還要備三個(gè)本：知識本、雜記本和隨筆本。

知識本是用來記錄語言和文學(xué)方面基本知識的，可用于隨堂筆記和個(gè)人整理。

經(jīng)過初中學(xué)習(xí)，絕大部分的語法知識和語言現(xiàn)象都有觸及，但限于理解能力，許多同學(xué)是一知半解，支離破碎的。