南寧市小學(xué)五年級輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)，太 原哪個(gè)小學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校比較好。

我弟弟以前在京翰學(xué)習(xí)過，考得成績很好

南寧市竹溪大道小學(xué)五年級輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)，

一，孩子成績不好,想找五年級的一對一輔導(dǎo),著急啊！

孩子已經(jīng)五年級了，成績還是上。都不知道怎么輔導(dǎo)他了。

五年級的孩子要學(xué)好語文重點(diǎn)還是抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)好孩子的閱讀能力。讓他多點(diǎn)做閱讀，看文章，這樣語文才能學(xué)的好。學(xué)習(xí)這些東西要靠自覺，要看孩子自己努力，家長也要做多點(diǎn)引導(dǎo)。我家女兒小學(xué)的時(shí)候語文也很差，去了卓越教育上了半年一對一之后，基礎(chǔ)

五年級的孩子有沒有必要另外上補(bǔ)習(xí)班呢？

另外，上五年級之后需不需要去語數(shù)英的補(bǔ)習(xí)班呢？

沒必要 除啦數(shù)學(xué)英語 基礎(chǔ)要好一點(diǎn) 真沒關(guān)系 讀初中啦才會知道小學(xué)就該玩沒必要很累 應(yīng)該享受童年 初中可真沒機(jī)會啦 而且就算小學(xué)很爛的初中拉 也可能是前幾名的 不用擔(dān)心 我的經(jīng)驗(yàn)哦 哈哈 我初3 要哦

五年級小學(xué)生課輔教材哪個(gè)好

數(shù)學(xué)和英語（比如課課練等等，這些教材） ！

教材全解比較好 解析都比較詳細(xì) 通俗易懂 希望可以幫到你 謝謝

孩子今年上五年級啦,數(shù)學(xué)不太好,想找家課外輔導(dǎo)班補(bǔ)補(bǔ)課！五年級輔導(dǎo)

小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪家機(jī)構(gòu)比較不錯(cuò)，南寧市的。

我給兒子報(bào)的卓越教育的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，整體感覺還不錯(cuò)。例如卓越教育的老師會用搭梯子的教學(xué)方式引導(dǎo)孩子，難度逐漸上升。當(dāng)時(shí)去體驗(yàn)的時(shí)候?qū)@點(diǎn)印象很深刻，現(xiàn)在孩子已經(jīng)補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間了，模考了幾次成績都有進(jìn)步。

小學(xué)五年級語文怎么輔導(dǎo)？有沒有好的建議？

小學(xué)五年級的語文輔導(dǎo)怎么輔導(dǎo)呢？

相較于四年級的語文，五年級語文對學(xué)生整體要求難度更大，四年級的語文要求孩子記背的知識點(diǎn)較多，主要檢查孩子的記憶方法，五年級語文在閱讀和寫作方面提高了要求，尤其是課外的現(xiàn)代文閱讀，不僅要求孩子讀懂文章，還要求孩子能夠合理推測。

從教材要求上講，五年級語文的教學(xué)，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練。通過對段的理解，段的練習(xí)，逐步過渡到篇的訓(xùn)練，這時(shí)的五年級學(xué)生，已是十歲左右。從心理特征上看，這個(gè)階段的學(xué)生有意性、目的性逐漸發(fā)展起來，有意注意也隨之增長，能較為自覺地支配自己的行動(dòng)。思維方式正處在形象思維向抽象思維過渡的時(shí)期。

從語文知識上看，學(xué)生已學(xué)會漢語拼音，能認(rèn)識1500個(gè)左右的常用漢字，有了較為豐富的感性知識，因此，在這個(gè)階段中，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的要求是：在掌握簡單的學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，學(xué)會基本的學(xué)習(xí)方法。

二，孩子小學(xué)五年級了, 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎？

看成績，八十分左右就不用報(bào)，要是哪科四十分以下也不能報(bào)補(bǔ)課班，要報(bào)那種寫作業(yè)班，帶你寫作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的那種，一定要找有責(zé)任心的老師，不能讓他替你孩子寫作業(yè)。五年級課程比較難，應(yīng)該注意作業(yè)量，而不是補(bǔ)課，課上的東西需要時(shí)間消化。祝你

戴氏教育可靠嗎