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在主攻楷書的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì) 草書 和隸書的臨帖和練習(xí)，結(jié)果大大增強(qiáng)了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學(xué)生。書法總結(jié)培訓(xùn)篇三 20，，年8月8日至10日我有幸參加了貴港

第二期規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓(xùn)班

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秦漢胡同招募一切熱愛(ài)書法的小孩和老人，以6-8人的小班形式進(jìn)行教學(xué)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，秉承著技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在課堂中，有優(yōu)秀的導(dǎo)師帶領(lǐng)大家掌握基本的書寫技巧，幫助學(xué)生們練出優(yōu)秀的書法

羅城縣書法文化數(shù)學(xué)培訓(xùn)排名

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秦漢胡同的書法課程分為少兒書法班、少兒硬筆班、成人書法班、成人硬筆班四個(gè)班級(jí)

1、少兒書法班：主要適用于5周歲以上少兒及青少年，其課程內(nèi)容主要以技法（依托秦漢胡同書法專用，教材，講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng)）

三、請(qǐng)問(wèn)一下 ，我有書法基礎(chǔ)，現(xiàn)在高三了 ，請(qǐng)問(wèn)有哪些培訓(xùn)學(xué)校比較好

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書法大體可分為：正體、草書、隸書、篆體、行書等形體。正體（楷書）：字體看上去比較工整，又有“顏體”、“柳體”、“趙體”等，我學(xué)的就是趙孟，的趙體。草書：字體就比較潦草，大多一筆而成，有一種似字非字的感覺(jué)