二年級下冊語文找春天里的看、聽、聞、觸、蕩、360問答搖、叫、笑好

運(yùn)用了擬人的手法，把春天當(dāng)做人來寫，就把春天寫活了，春天做著不同的動作，表情，仿佛能看到他的喜怒哀樂。南寧2018語文前沿課堂，形象生動的將春的形象展現(xiàn)在我們的面前，仿佛春就在我們的身邊

學(xué)表演的去哪里補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)好些

知道中視星寶藝術(shù)中心嗎？這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有考前培訓(xùn)的，而且教學(xué)方法很新穎，還有明星老師的。

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教學(xué)方法和文化素養(yǎng)。其教學(xué)方法相較于其他教師，更加幽默風(fēng)趣，且針對性高，目的性強(qiáng)。可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)欲望。其對語文這一

擬據(jù)理論提出了前臺行為與后臺行為的概念，前臺角色表演

后臺準(zhǔn)備表演，后臺行為不能帶到前臺。