數(shù)學(xué)，物理補課有用么

數(shù)學(xué)，物理主要是開竅 開竅后數(shù)學(xué)，物理很好學(xué) 補課可以幫助你開竅 如果家庭條件容許

廣西崇左初二數(shù)學(xué)補課好不好

1.初二數(shù)學(xué)有必要補課嗎

初中數(shù)學(xué)要不要補習(xí)初中數(shù)學(xué)其實很簡單，但想考高分也不是那么容易。如果你不滿足于學(xué)校所學(xué)，但自主學(xué)習(xí)能力又有不足，你可以補課；如果你覺得老師教的挺好，自己有安于現(xiàn)狀，就不要補了；楊家坪初二數(shù)學(xué)補課，如果你覺得學(xué)校學(xué)的太難

2.初二數(shù)學(xué)聽不懂

在數(shù)學(xué)聽不懂的情況之下，其實也不需要去補課的，可以買一本帶有解析的書籍，在題目不會做的情況之下看解析，就能夠讓自己的學(xué)習(xí)成績得到提高的。初二數(shù)學(xué)補課一對一，之所以在上數(shù)學(xué)課的時候，聽不懂知識點，就是因為對所有學(xué)過的內(nèi)容并沒有

3.初中成績不好考不上考高中孩子可以學(xué)什么

學(xué)生管理上堅持“動之以情，曉之以理”的工作原則；在教學(xué)管理上堅持“個性化教學(xué)，因材施教”的指導(dǎo)理念。同時采用多元融合的培養(yǎng)體系

4.孩子馬上初二數(shù)學(xué)一般還需要補課嗎

但是想拿高分就沒那么容易了。如果對在學(xué)校學(xué)的東西不滿意，但自主學(xué)習(xí)能力不足，可以補課；如果你覺得老師教得好，你安于現(xiàn)狀，那就不要去彌補。二塘初二數(shù)學(xué)補習(xí)，如果你覺得在學(xué)校學(xué)太難，老師沒時間單獨和你談

5.初二數(shù)學(xué)成績不好

很高興為你解答 初二數(shù)學(xué)成績不好，一對一輔導(dǎo)有用的。1，老師會針對你的薄弱環(huán)節(jié)給你解釋，知道你弄懂。2，必須認(rèn)真學(xué)，不能走過場。3，提高對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6.孩子上初二數(shù)學(xué)很差，找老師補課，對，老師說從初一開始補

從初一補是有效果的，因為，銜接的不好，孩子跟不上是普遍現(xiàn)象。不過，不能光依靠課外輔導(dǎo)，在學(xué)校也要積極配合老師好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不會的要及時的問老師，在結(jié)合補課回答道事半功倍的效果

補習(xí)數(shù)學(xué)，該上初二，是該補初一的還是初二的

情況分析如果初一的知識都已經(jīng)掌握了，而且基礎(chǔ)好，那建議補習(xí)初二的知識，進行提前預(yù)習(xí)。如果說，對初一所學(xué)習(xí)的知識有薄弱的部分，那建議，有針對性的學(xué)習(xí)。補課不一定是要整本書進行系統(tǒng)的補習(xí)，有些知識孩子掌握得好，初二數(shù)學(xué)一對一補課有用嗎

我覺得有用，不過還得看孩子自己，我之前也是數(shù)學(xué)不好，后來一對一家教補習(xí)的，慢慢的我覺得能解開一道題是件特別快樂的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己愿不愿意動腦

初二數(shù)學(xué)成績不好

一般來講多多少少會有點用的，因為畢竟老師只教你一個學(xué)生，但是作用大小就要看老師怎么樣了。我家在欽州市，我兒子初一時找了家教，但是學(xué)習(xí)了將近一年的時間，孩子成績在班里的排名只是由中等變成了中等偏上，廣西崇左初二數(shù)學(xué)補課好不好學(xué)

7.初中數(shù)學(xué)有必要補課嗎

有必要補課，但連續(xù)上課時間不宜過長，兩周放假一次比較適合。孩子上學(xué)期間，日常的時間安排，學(xué)校都是精確到“分”的。欽南區(qū)幾點幾分下課，上課上幾十分鐘等等，都是十分明確的。孩子很難有個人的自由時間。