小學語文有必要補課嗎，語文補課有用嗎

孩子才讀小學，但是語靈山縣績已經有點拖后腿了，通過補習

語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現狀。孩子語靈山縣績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內的學習，更靠課外的學習

馬山語文補課老師，大家覺得語文補了有用嗎

語文補課基本沒用，我身邊補數學的，補物理的學生多一些，英語學科補習的也不少。但很少聽說有補語文學科的，不是因為語文學科不重要，而是因為補不出來效果

一、為什么補語文不出效果

怎樣給小學生語文補課，語文補課都會補些什么

我是一名高三學生，家長幫我找了一個語文老師補語文，一個星期一堂課

總而言之，語文是積累的東西，厚積薄發(fā)。要在短期內出效果，估計最好就是多歸類做題，分析做題方法。還有就是一些文學相關知識的歸類。還有就是，你要清楚自己的弱項，在復習的時候多和老師溝通，這樣比較能對癥下藥

馬山縣語文補課老師

小學語文補課內容，初中語文補課有用嗎

初中語文補課具有一定作用 學習語文非常需要毅力，學生要長期堅持才能看到功效。初中語文補課是一種提高語靈山縣績的方式。課后輔導能在一定程度上能提升初中生的學習興趣，在老師的帶領下，能針對初中生的薄弱點