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無論在大班還是小班里補習(xí)，總是會有個別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)，加上自己的孩子如果也不夠自覺，還可能跟著一起起哄或者溜號，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不會好了

2、一對一教學(xué)時

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小學(xué)1對1補習(xí)的效果還是比較明顯的，它主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一：針對性比較強。對于這樣的補課方式，每個孩子都是獨一無二的，相當(dāng)于是給每個孩子都量身定制

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不容易學(xué)習(xí)，有的學(xué)生卻認(rèn)為奧數(shù)學(xué)起來很有意思，覺得學(xué)得很輕松很快樂。學(xué)大教育的奧數(shù)老師提出，其實學(xué)生之間在智力上并沒有太大的差異，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，學(xué)大一對一教育讓你快速掌握方法，快速提高成績

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小學(xué)五年級補習(xí)班是上一對一好？還是上小班好

第一如果你的成績好，你只需上小班就可以了，讓老師幫助批改作業(yè)，有疑問可以請教老師！這樣少花錢多辦事

第二如果你的五年級成績在六十到八十分之間，只要用心學(xué)，小班也能趕上來

第三如果五年級成績低于六十分