初三了，英語不好，上一對一補(bǔ)習(xí)班會有效果嗎

可以的。1對一補(bǔ)課的確可以提高你的成績，尤其是初三這種關(guān)鍵時(shí)刻。有什么不懂的一定要跟老師好好交流

網(wǎng)上一對一補(bǔ)課有用嗎，初中一對一補(bǔ)課有用嗎 這類學(xué)生比較適合

1、一對一補(bǔ)課不是必要的，除非是以下學(xué)生：跟不上上課進(jìn)程的初三生。雖然父母期望課堂上任教老師能照顧到所有孩子，可是由于考生很多，任教老師的能力限制，乃至是不能充分照顧到根底較弱的初三學(xué)生

廣西南寧立行復(fù)讀學(xué)校學(xué)費(fèi)，初三下學(xué)期一對一補(bǔ)課有用嗎

初三下學(xué)期補(bǔ)課有用嗎 我們都知道，關(guān)于課外補(bǔ)習(xí)效果說法很難統(tǒng)一，有人說沒有效果浪費(fèi)錢，有人說效果不錯。其實(shí)學(xué)生作為是接受輔導(dǎo)的主體，只要學(xué)生覺得老師的上課水平不錯，如果加之自己足夠用功

橫縣區(qū)初三一對一補(bǔ)課好不好，網(wǎng)上有一對一補(bǔ)課

掌門一對一輔導(dǎo)好不好，初三要不要一對一補(bǔ)課 一對一有哪些好處

初三一對一補(bǔ)課的好處

1、輔導(dǎo)老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點(diǎn)，并且能做到詳細(xì)，做到讓孩子徹底弄明白，不會因?yàn)楹⒆拥臎]弄明白而跳過該知識點(diǎn)

在讀初三，成績比較差，一對一補(bǔ)課能提高成績嗎

一對一的效果肯定會比一對多好一些，一對一當(dāng)中有的老師他會教你技巧，有的老師會教你知識點(diǎn)，但是我覺得初三可能沒有那么多時(shí)間去積累，如果想補(bǔ)一對一，建議上體驗(yàn)課的時(shí)候觀察老師是只講知識點(diǎn)還是技巧知識點(diǎn)都講

一對一補(bǔ)課到底有沒有效果，初三要不要一對一補(bǔ)課 好處有哪些

初三一對一補(bǔ)課作用 補(bǔ)課一對一對于學(xué)生來說，具有很強(qiáng)的針對性。這與學(xué)生在課堂上的教學(xué)是截然不一樣的，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師只能照顧大多數(shù)學(xué)生的水平，按照大多數(shù)學(xué)生的接受能力橫縣排進(jìn)度，對于反應(yīng)有些慢

橫縣區(qū)初三一對一補(bǔ)課好不好，初三一對一有必要補(bǔ)嗎

這樣一來，老師對單一的學(xué)生會更加了解，根據(jù)每一個學(xué)生的特點(diǎn)來出題，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對性更強(qiáng)。上輔導(dǎo)班的好處

1、現(xiàn)在競爭非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢