
欽州板城鎮(zhèn)四年級英語復(fù)習班
本課程會側(cè)重單詞、詞組、句內(nèi)的發(fā)音規(guī)則、連讀規(guī)則、變音規(guī)則、
三年級英語精進寒假班(新概念啟蒙)的課程特色是(),認讀的同時,學會其自然拼讀發(fā)音,看圖片能說出單詞
板城鎮(zhèn)中心小學2019—2020年度教育教學表彰大會
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我的專專八全憑這一套寫作,絕對實用、簡單。 issue,naturally person,.(一種觀點),that(另一種觀點). that(你的觀點)。
某地處城郊結(jié)合部的中學有200名初一學生,其中約100人是農(nóng)民工隨遷 子女,入中學前沒有學習過英語。
英語四級作文備考句型匯總 society,moremore attention,.隨著社會的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了越來越多的問題,其中之一便是
。
當然,不同的人對此可能持不同的觀點。
wefind dilemma.在都市的發(fā)展中,我們往往會陷入困境。
that.最近,這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛關(guān)注,有人開始擔心
。
playsan,therea question,isa blessinga curse?"
顯得非常重要而成為當今世界所關(guān)注的最大的問題,這是無可厚非的。
不過,問題是:"我們該如何抉擇?"maywell…as"和"mightwell…as""maywell…as"可譯為"與其……,不如……,更好","以這樣做……為宜","如同……,也可以……"等等。
"mightwell…as"表示不可能的事,可譯為"猶如……","可與……一樣荒唐","與其那樣不如這樣的好"等等。
"maywell not…as"結(jié)構(gòu),此結(jié)構(gòu)可譯為"與其……不如不……"。
"notmuch…as"和"notmuch as…"結(jié)構(gòu),"notmuch…as"="notmuch as…",其中as有進可換用but rather,可譯為:"與其說是……毋須說是……"。
英語考試考差了.
我錯了,隨著21世紀時期的到來,許多歷史痕跡都將逐漸消逝,然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。一直以來,檢討與自我檢討都是人們對自身素質(zhì)提高
隨便瞎說就好了,這年頭誰害怕老師啊
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結(jié)果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們
自己寫檢討這樣叫吵知道嗎啊 你考差要寫檢討是你自己的事 不是別人的事OK贊同8
老師我錯了
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